我的创造我做主——幼儿园美术教育中如何培养幼儿的创造性
赵娥
随着近些年我国幼儿教育事业的不断发展,各大幼儿机构也逐渐认识到幼儿美术教育对于幼儿全面健康成长的重要作用。在实际的教学过程中,幼儿美术教师不仅要锻炼幼儿的美术鉴赏能力与审美能力;同时也需要提升对于幼儿美术创造能力培育的重视,重点关注幼儿美术综合能力的提升,为幼儿的全面成长奠定坚实基础。基于此,本文就我的创造我做主——幼儿园美术教育中如何培养幼儿的创造性展开分析,希望能够为相关幼儿美术创造性培育的研究提供积极性参考建议。
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