读懂“图”,悟透“数”,精准分析
赵庆伟
近几年高考非常重视考查同学们对图形的正确理解能力,以及善于从图形中捕捉数据信息的能力。下面就统计问题中的“图”与“数”进行举例剖析,供同学们学习与参考。一、频率分布直方图例1为了解甲、乙两种离子在小鼠体内的残留程度,进行如下试验:将200只小鼠随机分成A、B两组,每组100只,其中A组小鼠给服甲离子溶液,B组小鼠给服乙离子溶液,每组小鼠给服的溶液体积相同、摩尔浓度相同。经过一段时间后,用某种科学方法测算出残留在小鼠体内离子的百分比。根据试验数据,得到甲、乙两种离子残留百分比的频率分布直方图,分别如图1,图2所示。
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