浅谈新课程背景下如何提高初中语文教学有效性

颜奋

初中教育不仅仅是知识的传授，而是更加注重学生的全面发展。新课程的理念要求学生具备更广泛的知识面、更强的综合能力、更积极的情感态度和更高的社会价值观。因此，如何提高初中语文教学的有效性，使其更好地贯彻新课程理念，培养出更具有综合素养的学生，成为了亟待解决的问题。 (共3页)

浅谈新课程背景下如何提高 初中语文教学有效性

颜奋

相关文章

人生与伴侣（2024年07期）

￥12.00

目录

卷首语丨 我的语文天地

书海拾贝_笔墨春秋丨 从宋词中看宋代繁华

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 温故方能知新之古代经典文言文学习

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 代代相传，家国情怀永不朽

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 看春秋时期的文化情思

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 从古代文学经典中汲取语文素养

书海拾贝 _ 且读且思丨 从古诗中寻觅景物描写之美

书海拾贝 _ 且读且思丨 夸父追日：古老神话的永恒魅力 与深远启示

书海拾贝 _ 且读且思丨 风格迥异却饱含哲理 ——解读王安石《登飞来峰》与苏东坡《题西林壁》

书海拾贝 _ 且读且思丨 读懂《论语》中的哲学之道

书海拾贝 _ 且读且思丨 在故事情节中成长 ——读《伊索寓言》

我爱悦读 _ 读后有感丨 语言描写简洁有力 ——读《社戏》

我爱悦读 _ 读后有感丨 刻镂物情，描摹世态 ——读蒲松龄《促织》

我爱悦读 _ 读后有感丨 读《北京的春节》有感

我爱悦读 _ 读后有感丨 从《海底两万里》中学会写作与赏读

我爱悦读 _ 经典赏读丨 充满诗意与哲理 ——读《小王子》

我爱悦读 _ 经典赏读丨 别样风情的离别 ——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗意与情谊解析

我爱悦读 _ 经典赏读丨 近景中一幅优美的图画 ——杜甫《绝句》赏析

我爱悦读 _ 经典赏读丨 大胆夸张 雄奇飘逸 ——赏析李白《望庐山瀑布》

我爱悦读 _ 经典赏读丨 《红楼梦》中的经典人物性格探讨

我爱悦读 _ 聆听语文丨 寻觅远去的习俗，传承文化的烙印 ——解读小学六年级下册《古诗三首》（寒石、牵牛星、十五夜望月）

我爱悦读 _ 聆听语文丨 懂“托物言志”，品古人志向 ——解读小学六年级下册《古诗三首》（马诗、石灰吟、竹石）

我爱悦读 _ 聆听语文丨 学会收集素材，写作不困难

我爱悦读 _ 聆听语文丨 学会这几招，小作文写作不再困难

教苑论坛丨 基于核心素养背景下的初中英语 话题作文写作教学思考

教苑论坛丨 浅谈新课程背景下如何提高 初中语文教学有效性

教苑论坛丨 试论新课标下小学数学教学方法 的创新及对策

教苑论坛丨 双减政策下小学数学实践性作业 的设计策略

教苑论坛丨 谈信息技术在学前教育的实际应用

教苑论坛丨 现代信息技术与小学英语教学的 整合研究

教苑论坛丨 小涂鸦，大快乐 ——中班幼儿涂鸦活动策略研究

教苑论坛丨 幼儿园“立德树人”创新路径探究

PDF在线阅读

《浅谈新课程背景下如何提高 初中语文教学有效性》

价格：1.5元

浅谈新课程背景下如何提高初中语文教学有效性

卷首语丨我的语文天地

书海拾贝_笔墨春秋丨从宋词中看宋代繁华

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨温故方能知新之古代经典文言文学习

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨代代相传，家国情怀永不朽

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨看春秋时期的文化情思

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨从古代文学经典中汲取语文素养

书海拾贝 _ 且读且思丨从古诗中寻觅景物描写之美

书海拾贝 _ 且读且思丨夸父追日：古老神话的永恒魅力与深远启示

书海拾贝 _ 且读且思丨风格迥异却饱含哲理 ——解读王安石《登飞来峰》与苏东坡《题西林壁》

书海拾贝 _ 且读且思丨读懂《论语》中的哲学之道

书海拾贝 _ 且读且思丨在故事情节中成长 ——读《伊索寓言》

我爱悦读 _ 读后有感丨语言描写简洁有力 ——读《社戏》

我爱悦读 _ 读后有感丨刻镂物情，描摹世态 ——读蒲松龄《促织》

我爱悦读 _ 读后有感丨读《北京的春节》有感

我爱悦读 _ 读后有感丨从《海底两万里》中学会写作与赏读

我爱悦读 _ 经典赏读丨充满诗意与哲理 ——读《小王子》

我爱悦读 _ 经典赏读丨别样风情的离别 ——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗意与情谊解析

我爱悦读 _ 经典赏读丨近景中一幅优美的图画 ——杜甫《绝句》赏析

我爱悦读 _ 经典赏读丨大胆夸张雄奇飘逸 ——赏析李白《望庐山瀑布》

我爱悦读 _ 经典赏读丨《红楼梦》中的经典人物性格探讨

我爱悦读 _ 聆听语文丨寻觅远去的习俗，传承文化的烙印 ——解读小学六年级下册《古诗三首》（寒石、牵牛星、十五夜望月）

我爱悦读 _ 聆听语文丨懂“托物言志”，品古人志向 ——解读小学六年级下册《古诗三首》（马诗、石灰吟、竹石）

我爱悦读 _ 聆听语文丨学会收集素材，写作不困难

我爱悦读 _ 聆听语文丨学会这几招，小作文写作不再困难

教苑论坛丨基于核心素养背景下的初中英语话题作文写作教学思考

教苑论坛丨浅谈新课程背景下如何提高初中语文教学有效性

教苑论坛丨试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策

教苑论坛丨双减政策下小学数学实践性作业的设计策略

教苑论坛丨谈信息技术在学前教育的实际应用

教苑论坛丨现代信息技术与小学英语教学的整合研究

教苑论坛丨小涂鸦，大快乐 ——中班幼儿涂鸦活动策略研究

教苑论坛丨幼儿园“立德树人”创新路径探究

《浅谈新课程背景下如何提高初中语文教学有效性》