巧用类比思维,解决物理问题
张云莹 姜葛 张运
北京市昌平区教师进修学校 北京市昌平区第二中学教育集团育知学校
类比是由两个或两类对象之间的相同性或相似性,推出二者之间的另一属性也可能存在相同性或相似性的一种逻辑思维方法.学生通过类比思维方法,找到事物之间的共性,从而建立知识间的横向联系,提高解决物理问题的能力.
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