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基于《评估指南》提升一日生活环节中师幼互动质量的探索

朱云真

尤溪县教师进修学校

教育的过程质量是幼儿园保教质量的关键因素,而师幼互动质量又是制约保教质量提升的重点和难点。因此,幼儿一日生活各环节中的师幼互动质量直接影响幼儿在园一日生活的质量,对幼儿的学习与发展具有不可忽视的重要作用。本文从幼儿园一日生活各环节中师幼互动存在的问题出发,探索提高师幼互动质量的方法,以期构筑温暖有爱、充满智慧的幼儿园教育生态,以保障和促进幼儿园保教质量的有效提升。
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【栏　目】 教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 评估指南 ; 一日生活 ; 师幼互动质量 ;
【出　处】 《福建教育》2024年08期 第40-41页 （共2页）

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福建教育（2024年08期）

导出/参考文献
[1]朱云真，. 基于《评估指南》提升一日生活环节中师幼互动质量的探索[J]. 福建教育 . 2025(08): 40-41.

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