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吐故纳新:数智时代教材建设的反思与探索——基于第21届上海课程论坛报告的研究

邵玥 林宜卿 曾小祝

华东师范大学课程与教学研究所

第21届上海课程论坛以“数智时代的教材建设与国家知识管理机制”为主题,从知识观、教材权力关系以及教材研究范畴等角度,聚焦数智时代教材建设的新挑战。论坛通过对知识观的厘清、教材权力关系的再构和教材研究视野的开拓,对数智时代教材建设面临的挑战进行反思与回应。论坛着眼建设本土教材学、借鉴东西方数字教材建设经验、探求数字教材建设落地之可能路径,对数智时代教材建设进行探索与展望。
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【栏　目】 教材建设
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 数智时代 ; 教材建设 ; 教材学 ; 数字教材 ;
【出　处】 《福建教育》2024年09期 第35-40页 （共6页）

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福建教育（2024年09期）

导出/参考文献
[1]邵玥，林宜卿，曾小祝，. 吐故纳新:数智时代教材建设的反思与探索——基于第21届上海课程论坛报告的研究[J]. 福建教育 . 2025(09): 35-40.

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