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英语表现性评价的实施困境、内涵解构与落实策略

林才回

厦门市教育科学研究院

文章梳理了表现性评价的基本概念以及三个核心要素的内涵,分析了核心素养背景下表现性评价实施中存在的问题,提出了表现性评价的有效落实策略。
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【栏　目】 教学_专辑·英语表现性评价的思考与实践
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 表现性评价 ; 中学英语 ; 核心素养 ;
【出　处】 《福建教育》2024年15期 第33-38页 （共6页）

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福建教育（2024年15期）

导出/参考文献
[1]林才回，. 英语表现性评价的实施困境、内涵解构与落实策略[J]. 福建教育 . 2025(15): 33-38.

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《英语表现性评价的实施困境、内涵解构与落实策略》

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