首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

情感与科学的交汇——在STEM活动中促进幼儿社会性发展

柯芃芃

厦门市思明区教师进修学校幼教室

在幼儿STEM教育中融合社会情感能力的培养,有利于幼儿的全面发展。STEM教育应将每一个幼儿培养成为温暖的探索者,提出面向幼儿生活的探究问题,关注幼儿在问题解决过程中的认知能力与社会情感能力的发展,建立指向可持续发展的评估体系,促进幼儿全面发展。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 关注
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 社会情感能力 ; 幼儿 ; STEM活动 ;
【出　处】 《福建教育》2024年29期 第12-14页 （共3页）

相关文献

1.
陈尹：
幼儿心理健康教育教学的渗透策略研究
科学咨询
2021年01期
2.
池慧英：
开创幼儿田园种植崭新舞台的策略
科学咨询
2021年01期
3.
吕莹莹：
绘本在幼儿自主阅读中的实施策略
科学咨询
2021年02期
4.
高婷婷：
放手　让幼儿从真游戏中提升
科学咨询
2021年04期
5.
满树华：
游戏教学法在幼儿学前教育中的重要性浅谈
科学咨询
2021年04期
6.
张燕妮：
幼儿园做好家园共育工作的有效策略
科学咨询
2021年04期
7.
刘小蓉：
幼儿园内儿童异物窒息的预防及急救处理
科学咨询
2021年06期
8.
吕胜利：
幼儿园幼小衔接教育教学初探
科学咨询
2021年06期
9.
马小苏：
重视幼儿情感管理　提升幼儿教育水平
科学咨询
2021年06期
10.
袁海霞：
幼儿园儿童心理健康教育实践研究
科学咨询
2021年06期

福建教育（2024年29期）

导出/参考文献
[1]柯芃芃，. 情感与科学的交汇——在STEM活动中促进幼儿社会性发展[J]. 福建教育 . 2025(29): 12-14.

PDF在线阅读

《情感与科学的交汇——在STEM活动中促进幼儿社会性发展》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知