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治理能力现代化:提升职业学校关键办学能力的重要向度

陈金波

渤海大学

治理能力现代化是职业学校从封闭走向开放、从单一治理走向多元共治的体现,是新时代职业教育现代化发展的内在逻辑和必然要求,是提升职业学校关键办学能力的重要向度。职业学校治理能力现代化具有办学主体多元化、培养模式职业化和发展战略可持续的基本特征。职业学校应从微观、中观和宏观三个层面入手,通过优化内部治理体制机制,深化产教融合,共筑校企命运共同体,服务国家战略,推动国际合作与交流等措施,推动治理能力现代化的发展进程。

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[1]陈金波,. 治理能力现代化:提升职业学校关键办学能力的重要向度[J]. 福建教育 . 2025(52): 19-23.

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《治理能力现代化:提升职业学校关键办学能力的重要向度》

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