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有机化学基础模块中“结构决定性质”观念建构教学探索

卓峻峭

重庆市教育科学研究院 重庆市南开中学校

新课程体系中建构“结构决定性质”核心观念对促进模块融合、发展核心素养和转变学习方式有重要意义。建构“结构决定性质”观念的教学要充分研究教材内容，设计有效的课堂问题引导学生开展深层次的思维活动，从结构化学的视角认识有机物性质和有机反应规律，从而促进学生对学科本原性知识、观念和思想的深刻理解和灵活应用。
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【栏　目】 聚焦课堂_案例研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 观念建构 ; 结构决定性质 ; 有机化学 ; 问题驱动 ;
【出　处】 《化学教学》2024年10期 第30-35+57页 （共7页）

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化学教学（2024年10期）

导出/参考文献
[1]卓峻峭，. 有机化学基础模块中“结构决定性质”观念建构教学探索[J]. 化学教学 . 2025(10): 30-35+57.

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