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探究课程思政在动画专业课程中的融入策略
王桂霞
(江苏电子信息职业学院 江苏淮安 223002)
课程思政指的是在专业课程中融入思想政治教育的理念,将“立德树人”的根本教学思想渗透在专业课程教学中的一种教育模式,它以培养学生良好的行为习惯和优秀的道德品质为根本目的,以期提升学生的综合素质。基于此,文章对高职动画专业课程中融入课程思政教育思想的重要性、存在的具体问题以及针对性的解决策略进行了分析和研究,以期建立起动画专业课程与课程思政相融合的教育模式。
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【栏 目】
艺术教育
【分 类】
工程技术
轻工业、手工业
【关键词】
课程思政
动画专业
融合发展
问题与策略
【出 处】
《鞋类工艺与设计》2021年06期
第59-62页 (共4页)
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2021年02期
鞋类工艺与设计(2021年06期)
导出/参考文献
[
1
]王桂霞. 探究课程思政在动画专业课程中的融入策略[J]. 鞋类工艺与设计 . 2021(06): 59-62.
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《探究课程思政在动画专业课程中的融入策略》
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