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浅谈高中班主任班级管理工作的角色定位策略
陈占红
河北省保定市徐水区巩固庄中学
班级管理对于学生的学习和发展有重要的影响,在高中时期,良好的班级环境是管理水平的体现。班主任是管理的主体,有效的提升管理工作的质量是老师和班主任关注首要问题。在管理过程中,班主任要分析学生的兴趣与特点,根据实际的情况做出管理策略,从而提升管理的质量和水平。本文就高中班主任的管理工作,对角色定位的策略做出了分析与总结。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
高中班主任
角色定位
管理工作
【出 处】
《文渊·高中版》2021年06期
第301页 (共1页)
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文渊·高中版(2021年06期)
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1
]陈占红. 浅谈高中班主任班级管理工作的角色定位策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 301.
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