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初中数学教学中学生提问能力的培养策略
李彦
重庆市巴蜀中学
提问是调动学生学习积极性和主动性的一种方法,它在课堂的应用可以优化教学过程、启发学生思考、拉近师生情感。因此,教师要注重学生提问能力的培养,并从不同的角度进行优化与创新,如此才能切实提升教学效果。基于此,文章以初中数学为研究对象,结合具体案例提出了培养学生提问能力的基本策略,期望在有效策略的推动下提升学生的提问能力,为学生更好地发展奠定基础。
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【栏 目】
教学研究
【分 类】
工程技术
电信技术
【关键词】
初中数学
提问能力
培养策略
【出 处】
《新潮电子》2023年01期
第175-177页 (共3页)
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新潮电子(2023年01期)
导出/参考文献
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1
]李彦. 初中数学教学中学生提问能力的培养策略[J]. 新潮电子 . 2023(01): 175-177.
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