新时代农业高职院校开展耕读文化教育的思考
朱剑波
耕读教育作为中华优秀传统文化重要的组成部分,具有深厚的育人价值。文章分析了国内农业本科院校开展耕读教育的实践经验,在此基础上立足农业高职院校的特殊性,从耕读教育是坚定文化自信、传承中华文明的理想信念教育,是认识农村、投身“三农”建设的使命教育两个层面论述了农业高职院校开展耕读教育的必要性;从耕读教育的地位、内容、方式三个角度阐述了农业高职院校开展耕读教育应遵循的原则;围绕讲好农耕文化课、营造“农味”校园文化、上好田间实践课三个层面提出农业高职院校开展耕读教育的优化路径。