读懂“图”,悟透“数”,精准分析
赵庆伟
近几年高考非常重视考查同学们对图形的正确理解能力，以及善于从图形中捕捉数据信息的能力。下面就统计问题中的“图”与“数”进行举例剖析，供同学们学习与参考。一、频率分布直方图例1为了解甲、乙两种离子在小鼠体内的残留程度，进行如下试验：将200只小鼠随机分成A、B两组，每组100只，其中A组小鼠给服甲离子溶液，B组小鼠给服乙离子溶液，每组小鼠给服的溶液体积相同、摩尔浓度相同。经过一段时间后，用某种科学方法测算出残留在小鼠体内离子的百分比。根据试验数据，得到甲、乙两种离子残留百分比的频率分布直方图，分别如图1，图2所示。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知