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家校社协同育人助力初中地理项目教学的实施

胡叶华

福建省尤溪一中文公分校

项目教学是新课标提出的初中地理课堂需重点探究的新型教学方法。家校社协同育人教学活动的开展能有效发挥“三位一体”的教育合力，为初中地理项目教学活动的开展创造良好条件。对此，教师应分析初中地理项目教学现状，明确家校社协同育人应用于初中地理项目教学的积极意义，探究具体教学策略，从而有效提升地理教学的效率。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中地理 ; 家校社 ; 协同育人 ; 项目教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年28期 第117-119页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年28期）

导出/参考文献
[1]胡叶华，. 家校社协同育人助力初中地理项目教学的实施[J]. 中学课程辅导 . 2024(28): 117-119.

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