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初中英语口语教学的创新实践

杨丽萍

甘肃省天水市张家川回族自治县恭门镇中学

跨文化交流视角下，初中英语口语创新教学有助于提升学生口语交际能力，发展学生语言综合能力，培养学生英语思维能力，增强学生英语学习兴趣。教师应依托学科教材调整口语教学顺序，拓展教学内容，优化设计交际活动方案，立足教学实际补充教材口语教学内容，逐步加强双向教学，打造真实的口语交际课堂。教师还应高度重视说写结合，灵活融入口语交际元素，结合作文题材精心设计口语交际活动，确保学生能够从“学英语”过渡到“说英语”，形成良好的跨文化交流意识和英语核心素养。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中英语 ; 跨文化交流 ; 口语教学 ; 创新实践 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年36期 第48-50页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年36期）

导出/参考文献
[1]杨丽萍，. 初中英语口语教学的创新实践[J]. 中学课程辅导 . 2024(36): 48-50.

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