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新高考背景下高中物理高效课堂建构路径分析

韩新平

山东省青岛市即墨区实验高级中学

高效课堂的建构一直以来都是高中物理教师所重点探究的话题。新高考政策的改革明确了学生发展在高中物理课堂中的核心地位，为高效物理课堂的建构指明了具体的方向。高中物理教师应密切关注学生思维品质、学习能力、情感态度及责任意识的发展，为学生打造高效的物理探究课堂，发挥物理课堂的育人功能。本文分析了新高考背景下高中物理高效课堂建构的积极意义，具体阐述了新高考背景下高中物理高效课堂建构原则及策略，旨在为相关研究提供一些参考经验。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 新高考 ; 高中物理 ; 高效课堂 ;
【出　处】 《高考》2024年18期 第52-54页 （共3页）

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高考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]韩新平，. 新高考背景下高中物理高效课堂建构路径分析[J]. 高考 . 2024(18): 52-54.

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