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读试题 析素养 思教学——以安徽中考化学试题为例

刘静松 徐泓 程素芳

池州市第二中学 宣城市教研室 黄山市教科院

以安徽中考化学试题为例,从情境选择、问题设计、必备知识三个角度分析中考试题传递了哪些课堂教学改革的建议和思考,以期真正发挥试题对“化学教学改革的正向引导作用”。
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【栏　目】 题卷分析
【分　类】 中等教育
【关键词】 试卷分析 ; 中考化学 ; 情境选择 ; 化学观念 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年07期 第67-71页 （共5页）

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中学化学教学参考（2024年07期）

导出/参考文献
[1]刘静松，徐泓，程素芳，. 读试题 析素养 思教学——以安徽中考化学试题为例[J]. 中学化学教学参考 . 2025(07): 67-71.

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《读试题 析素养 思教学——以安徽中考化学试题为例》

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