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挖掘《学习拓展》信息 完善历史教学主题

余世友

海南省华中师范大学琼中附属中学

统编高中历史教科书由于篇幅的限制,有些重要内容无法在正文中阐述,往往通过设置辅助栏目加以补充和完善,对于这些辅助栏目的研究和学习,利于教学效果的提升。如课后的学习拓展栏目,可以拓宽学生的视野,补充主干知识,完善历史教学主题。笔者以《中外历史纲要(上)》第16课“国家出路的探索与列强侵略的加剧”之《学习拓展》为例加以说明。
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【栏　目】 课堂教学实践_教材评解
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年17期 第34-37页 （共4页）

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中学历史教学参考（2024年17期）

导出/参考文献
[1]余世友，. 挖掘《学习拓展》信息 完善历史教学主题[J]. 中学历史教学参考 . 2025(17): 34-37.

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