环境地理与校园安全教育的融合研究
王振华
学校安全教育以学生在校园内的安全问题为重点,包含教室活动安全、食品卫生安全、交通安全、电信网络安全、火灾预防与自救、心理健康安全等内容。环境地理学研究重点在于人类活动与地理环境间的相互作用和影响,包括地理环境的发生和发展、组成和结构、调节和控制、改造和利用等。将环境地理学与学校安全教育有机结合,有助于提升学生的综合素养,增强学生的社会责任感。《中国环境地理学》是练力华编著、中央编译出版社出版的传统环境地理学教材。该书基于环境地理学角度,对人与自然和谐相处的基本规律进行了归纳,并强调地理学是一门具有交叉学科属性和特点的学科。
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