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教育心理学课程思政实践

刘巧梅 郭志刚

晋中学院

2020年,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,强调高校要发挥好各门课程的育人作用,提高人才培养质量。在此大背景下,如何将课程思政理念落实到教学过程中,实现专业知识教育与思政育人有机统一,成为高校需要探索与研究的课题。由陈华栋等著、上海交通大学出版社出版的《课程思政:从理念到实践》一书围绕课程思政教育热点,阐述了课程思政理念的具体内涵与时代价值,在分析各高校课程思政现存问题的基础上,提出了可行的解决方案。该书为高校课程思政建设提供了理论与实践参考,为新时代高校思政教育创新发展提供了新思路。
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【栏　目】 学术品读
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年02期 第91页 （共1页）

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中学政治教学参考（2024年02期）

导出/参考文献
[1]刘巧梅，郭志刚，. 教育心理学课程思政实践[J]. 中学政治教学参考 . 2025(02): 91.

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