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“双碳”背景下以课程思政为引领的能源类专业人才培养

邹红美

扬州大学

随着全球气候问题日益严峻,中国政府提出了碳达峰与碳中和的“双碳”目标。这一宏伟的战略规划不仅涉及国家发展方式的深刻变革,更给社会各领域带来挑战与机遇。能源类专业人才培养质量和培养方式直接关系“双碳”目标实现。在这一背景下,以课程思政为引领的能源类专业人才培养显得尤为重要。现参阅由范卿泽著、人民教育出版社出版的《课程思政理论与实践》一书,深入探讨能源类专业人才培养该如何推进课程思政教学改革。
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【栏　目】 学术品读
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年16期 第101页 （共1页）

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中学政治教学参考（2024年16期）

导出/参考文献
[1]邹红美，. “双碳”背景下以课程思政为引领的能源类专业人才培养[J]. 中学政治教学参考 . 2025(16): 101.

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《“双碳”背景下以课程思政为引领的能源类专业人才培养》

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