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高校思政课生命教育功能实现的应然路径

蒋少容 彭冰冰

嘉兴大学

高校思政课具有鲜明的生命认知、生存指引、生活指导等生命教育功能。有效实现这些功能应着重把握四个着力点:课程层面,要坚持内容为王,以马克思主义思想底色确保生命教育成色;主体层面,要教师主导,以思政课教师深厚的核心素养丰富生命教育意蕴;机制层面,要构建协同机制,以鲜明的育人导向接通生命教育力量;评价层面,要注重效果,以科学化评价把准生命教育功能实现方向。
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【栏　目】 课堂内外_教海导航
【分　类】 中等教育
【关键词】 思政课 ; 生命教育 ; 青年生命发展 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年28期 第19-21页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年28期）

导出/参考文献
[1]蒋少容，彭冰冰，. 高校思政课生命教育功能实现的应然路径[J]. 中学政治教学参考 . 2025(28): 19-21.

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