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高考语文文学阅读板块中语文知识的考查变化及启示

郑桂华 李修梅 李文静

上海师范大学中文系 普通高中语文课程标准研制组 潍坊实验中学

如何把握知识与能力、素养的关系，是语文考试命题的一个难题。近年来高考语文全国卷的文学阅读试题中，直接涉及的知识数量有由多变少之势，试卷中指向艺术手法鉴赏的知识数量也在缩减，形式和内容结合、最终指向内容理解的题目明显增加，用日常生活语言来介绍语文知识的题目越来越普遍。这些变化体现了新课标的理念，能够更科学地考查学生语文学科核心素养的发展水平。
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【栏　目】 2024年高考命题研究_语文
【分　类】 中等教育
【关键词】 2024年高考语文 ; 文学阅读 ; 语文知识 ; 变化 ;
【出　处】 《基础教育课程》2024年08期 第23-29页 （共7页）

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基础教育课程（2024年08期）

导出/参考文献
[1]郑桂华，李修梅，李文静，. 高考语文文学阅读板块中语文知识的考查变化及启示[J]. 基础教育课程 . 2025(08): 23-29.

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