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问渠哪得清如许,为有源头活水来——教师教学迭新的案例分析

陈恒

扬州市梅岭中学

教师的知识迭新是指在教育教学过程中,教师要不断更新自己的知识结构,以适应时代的发展和教育改革的要求。老师还应该积极探索新的教学方法和策略,以提高学生的学习兴趣和优化实际教学效果。
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【栏　目】 教研员论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 知识迭新 ; 优化教学设计 ;
【出　处】 《物理教学》2024年03期 第54-57页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]陈恒，. 问渠哪得清如许,为有源头活水来——教师教学迭新的案例分析[J]. 物理教学 . 2025(03): 54-57.

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