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西北工业大学
文献量：34
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所在地区：陕西西安
所属分类：理工类
联系地址：陕西省西安市友谊西路127号
官方网址：
www.nwpu.edu.cn
简介：
西北工业大学（简称西工大）坐落于陕西西安，是一所以发展航空、航天、航海等领域人才培养和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学，是国家“一流大学”建设高校（A类），隶属于工业和信息化部。建校以来，学校全面贯彻党的教育方针，秉承“公诚勇毅”校训，弘扬“三实一新”（基础扎实、工作踏实、作风朴实、开拓创新）校风，确定了“五个以”（以学生为根、以育人为本、以学者为要、以学术为魂、以责任为重）的办学理念。在扎根西部、献身国防的建设历程中，学校始终坚持立德树人、育领军人才，始终坚持科技创新、铸国之重器，始终坚持与时俱进、担时代大任，为党和国家事业发展做出了重要贡献，书写了新中国历史上的多个“第一”，为武器装备研制、国防领域关键核心技术自主安全可控和西部建设提供了有力支撑，是连续两次被中共中央、国务院、中央军委联合授予“重大贡献奖”的唯一高校。
文献统计：
2025年
2024年
2023年
2022年
2020年
2019年
01 新时代我国教师师德考核评价体系研究：评价依据、借鉴与要件
作者：
张丽丽
章政
机构：
西北工业大学马克思主义学院
北京大学经济学院
期刊
《教育科学研究》
2024年07期
77-82 ，共6页
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摘要：师德评价体系是教师师德师风建设的重要抓手，是教师评价的第一标准。党的十八大以来，我国教师师德评价工作取得了较大进步，但对照新时代对教师师德水平的要求仍有很大改进空间。根据“密尔道德评价理论”“压力认知评价理论”“第四代评价理论”“普遍模仿验证理论”等经典评价理论，充分借鉴我国社会信用体系对公务员、会计、医师三类人群的职业道德诚信评价实践，对我国教师师德的评价原则、评价体系构成要件进行重点分析，以此为基础提出当前我国师德考核评价工作的问题和政策展望。
关键词：
教师队伍建设;师德师风;师德评价体系;
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02 概率统计思想在化工生产中的应用举例
作者：
邓凌轩
机构：
西北工业大学
期刊
《高中数理化》
2024年17期
76-78 ，共3页
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引用
摘要：概率统计思想包括随机思想、集合映射公理化思想、建模思想、描述性统计思想和统计推断思想.在实际生产加工和生活实践中,风险评估、方案优化、决策检验等诸多环节都可用概率统计思想解决问题,尤其是在化工生产等实践研究中有重要的用途.本文以化工研究中遇到的常见问题为背景,从描述统计、推断统计、假设检验、回归分析等方面对数据进行综合整理,以实现风险最低、方案最优、决策最合理,全方位展示概率统计思想在大数据时代重要的用途.尤其是在新课程、新教材、新高考背景下,培养跨学科融合教育理念、理性分析问题、科学解释问题十分重要.
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03 《包身工》研习任务设计
作者：
王宏哲
机构：
西北工业大学附属中学
期刊
《中学语文教学参考》
2024年05期
48-49+56 ，共3页
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引用
摘要：《包身工》选编在统编版教材选择性必修“中国革命传统研习”任务群,在人教版教材中被当作一篇新闻类实用文来学习。选择性必修课程的学习重点是“研习”,就是带有研究性质的学习。人教版教材的教学重点是学习文章内容及其结构之妙、赏析句式、用词之精彩。统编版教材的单元研习任务与本文直接对应的是“深入阅读课文,结合具体内容,就作品新闻性与文学性的统一写一篇札记”,这个任务指向写作实践,与人教版教材最大的不同体现在对课程内容学习的进阶和对学习方式的实践性上。
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04 远眺·近观·行思——“中高考试题赏析与原创试题设计”主题学术沙龙有感
作者：
范金和
刘建荣
机构：
重庆市实验中学校
西北工业大学附属中学
期刊
《中学历史教学参考》
2024年31期
61-63 ，共3页
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摘要：远眺:教育强国目标下历史教育何为2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上发表“加快推进教育现代化、建设教育强国”的重要讲话。2022年10月16日,党的二十大强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑……加快建设教育强国”,并提出到2035年“建成教育强国”的目标。
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05 行走在能力边缘的二次成长
作者：
刘建荣
机构：
陕西师范大学教师发展学院、陕西教师发展研究院
西北工业大学附属中学
期刊
《中学历史教学参考》
2024年28期
32-35 ，共4页
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摘要：迟子建说,《额尔古纳河右岸》的出现,是先有了泥土,然后才有了种子的。我想说,我与高考的故事,是先有了苦痛,然后才有了成长的。一、转变于知:失意者的苦痛与转变回想起来,我梦想的起点大约是一纸招生考试通知。1994年一个炎热的夏日,我随父亲到衡南县第一中学校园里卖西瓜,偶然看到宣传栏里张贴着一中的小升初招考通知。三湘名校衡南一中是莘莘学子心目中的殿堂,本已被向阳镇中学预录取的我心动不已,遂抱着试一试的心理报考了。
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06 初中历史课堂评价体系构建的多元化尝试
作者：
杨千梁
机构：
西北工业大学附属中学
期刊
《中学历史教学参考》
2024年11期
10-12 ，共3页
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摘要：《义务教育历史课程标准(2011年版)》明确指出:培养具有中国特色社会主义核心价值观的公民,是时代发展和社会进步的需求,也是青少年自身成长和全面发展的需要。《义务教育历史课程标准(2022年版)》再次指出:综合发挥评价与考试命题的导向、鉴定、诊断、激励、调控和改进功能,准确判断学生核心素养的达成度。由此可知,义务教育阶段历史学科承担着“立德树人”教育总任务的重要部分,
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07 他山之石,可以攻玉——几个重要定理在非平面几何中的应用
作者：
朱通
机构：
西北工业大学附属中学
期刊
《中学数学教学参考》
2024年31期
61-62 ，共2页
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引用
摘要：在解答非平面几何问题时,要重视挖掘题目的几何特征,善于从几何的角度审视问题。这既有利于沟通知识之间的联系,也有利于开阔学生的视野,激发他们的灵感和创新意识。
关键词：
平面几何重要定理;非平面几何问题;竞赛;应用;
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