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延安中学
文献量:20
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所在地区:上海
所属分类:基础教育
联系地址:上海市长宁区茅台路1111号
官方网址:
shyahs.chneic.sh.cn
简介:
延安中学(Shanghai Yanan High School),全称“上海市延安中学”,创办于1946年,位于上海市长宁区,是一所教育部重点中学和上海市实验性示范性高中,校训为“自信,自强,自主,自立”。延安中学的前身是上海市真如中学,1954年更名为延安中学,1960年定为市重点中学,1979年邓小平同志亲笔为学校题写了校名,已有76年的办学历史。
文献统计:
2025年
2024年
2023年
2021年
11 立足统编教科书的高中历史社会实践活动设计
作者:
范国刚
机构:
上海延安中学
期刊
《中学历史教学参考》
2024年16期
74-77 ,共4页
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摘要:经过试点推行,统编版教科书在全国范围内推广使用,部分地区教师对于新教科书从磨合到适应,已经进入熟练运用的阶段。新课标、新教材所倡导的“立德树人”“核心素养”“创设情境”等理念,也逐渐深入人心。有条件的地区、学校已经开始对新课标、新教材的施行有了更多元化、更高质量的方案,有些做法也是在“双新”推进之前,就已经开始实行的良好经验,上海市延安中学“南京行社会实践活动”就是很好的案例。本文即以此为例,分析其是如何成为立足统编版教科书开阔学生视野、拓展教学方式的典型案例。
阅读量:0
下载量:0
被引数:0
12 以社团活动培育学生历史学科核心素养
作者:
李亚妮
机构:
陕西延安中学
期刊
《中学历史教学参考》
2024年08期
16-18 ,共3页
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引用
摘要:2014年3月,教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出了研究制定学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要任务。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》颁行以来,笔者将核心素养付诸实践,在历史社团(历史文化与考古研习社、青云汉文化社、人文景观考察学会)活动中拓展、提升、深化历史教育教学,分享自己培养学生历史学科核心素养的收获与思考。
阅读量:0
下载量:0
被引数:0
13 重视一题多解 发展关键能力——以一道2022年高考题为例
作者:
鲁伟阳
机构:
陕西延安中学
期刊
《中学数学教学参考》
2024年06期
66-68 ,共3页
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引用
摘要:针对2022年高考数学全国乙卷理科第20题,通过探究不同解法,总结直线过定点问题的解题策略,提出解析几何专题复习中教师应高定位、高标准引导学生,注重培养其关键能力。
关键词:
核心素养;解析几何;关键能力;
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