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山东医学高等专科学校
文献量：10
下载量：0
被引数：0
所在地区：山东临沂
所属分类：医药类
联系地址：山东省临沂市聚才六路
官方网址：
www.sdmc.edu.cn
简介：
山东医学高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校，前身为1966年青岛医学院在沂水设立的分院。学校设临沂、济南两个校区。学校占地面积1667.13亩，建筑总面积528549.98平方米，固定资产9.29亿元，教学仪器设备总值1.70亿元，图书馆藏书118.36万册，电子图书17200GB。学校正以创建优质校为契机，坚持走内涵发展、特色发展道路，坚持质量立校、人才兴校、改革活校、科研强校，全面启动内涵提升工程，努力开创医学教育与卫生人才培养的新局面，为我省乃至全国医疗卫生事业发展培养更多更好的合格卫生人才。
文献统计：
2021年
2020年
01 高血压前期人群高血压预防探讨
作者：
刘丽
苗颂
机构：
山东医学高等专科学校 山东济南 250000
期刊
《中国保健营养》
2021年12期
265 ，共1页
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引用
摘要：分析高血压病前期人群高血压预防措施。方法 随机选取某社区的高血压病前期患者212例为研究对象，随机分组后给予不同的健康教育措施，最后对干预前后的血压控制效果进行对比分析。结果 观察组的血压控制效果在干预后明显优于对照组。结论 预防性健康教育措施的应用对于高血压病前期患者控制血压有着积极的影响作用，其实际效果明显，可以广泛推广应用。
关键词：
高血压
;
前期
;
预防
阅读量：829
下载量：0
被引数：0
02 肝胆结石性疾病患者应用腹腔镜结合内镜治疗的临床疗效探讨
作者：
杨士柏
黄秋芬
机构：
山东医学高等专科学校附属医院 山东临沂 276004
期刊
《中国保健营养》
2021年08期
88 ，共1页
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引用
摘要：目的 腹腔镜联合内镜治疗肝胆结石并观察其效果。方法 选择2019年1月—2021年1月我科的肝胆结石74例患者作为分析目标，并且分成腹腔镜组与开腹组，分别应用腹腔镜联合内镜治疗和应用开腹手术治疗，对比两组手术效果。结果 腹腔镜组和开腹组术中出血量和肛门排气时间比较，腹腔镜组是29.65±3.98（ml）、23.19±3.09（h），开腹组是71.48±8.52（ml）、65.27±7.51（h），（t=6.908,P=0.016），结果有差异。结论 腹腔镜联合内镜治疗肝胆结石效果优良，可推广。
关键词：
腹腔镜
;
肝胆结石
;
内镜
阅读量：813
下载量：0
被引数：0
03 PDCA应用于医院管理的价值分析
作者：
刘健
徐新平
机构：
山东医学高等专科学校附属医院
临沂市妇幼保健院
期刊
《中国保健营养》
2021年06期
298 ，共1页
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引用
摘要：目的 综合分析PDCA应用于医院管理过程中的价值。方法 本次研究的主要内容为：PDCA；住院患者共331例，病例的选取时间为2018年1月-2019年12月，在此阶段内实施PDCA管理法（作为实验组），再选取2016年1月-2017年12月331例本院住院患者，在此阶段内未实施PDCA管理法（作为对照组）。采用统计学分析两组医院总收入、住院患者对医护人员的总满意率以及质量管理评分。结果 两组医院总收入、住院患者对医护人员的总满意率以及质量管理评分比较差异显著（P＜0.05）。结论 PDCA应用于医院管理过程中的价值高。
关键词：
PDCA
;
医院管理
;
价值
阅读量：927
下载量：0
被引数：0
04 牢记使命做好排头兵 推进思政工作精细化
作者：
刘强
机构：
（山东医学高等专科学校 山东临沂 276000）
期刊
《科学咨询》
2021年02期
76-77
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引用
摘要：摘 要：高校辅导员作为大学生思想政治教育工作“排头兵”，在培养学生成为合格的社会主义接班人和建设者中起到非常关键的作用，辅导员不仅仅要关注学生在学业进步、心理支持、困难资助、就业创业等方面的事务性工作，更要成为广大青年学生的思想引领者和引路人。通过开发利用校园大数据，助力学生成长发展的“精准施策”，改善学工生产关系，使高校辅导员真正成为大学生政治思想的引领者、成长成才的助力者和健康安全的守护者。
关键词：
高校辅导员
;
使命
;
排头兵
;
精细化
阅读量：1108
下载量：0
被引数：0
05 健康促进工作在健康素养和慢性病预防的作用探讨
作者：
苗颂
袁超
机构：
（山东医学高等专科学校 山东 济南 250002）
期刊
《中国保健营养》
2021年01期
239 ，共1页
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引用
摘要：目的 分析健康促进工作的开展对健康素养和慢性病预防起到的影响，探讨健康促进工作的重要作用。方法 将某区某中学的100名学生、100名家长、50名任课教师选为主要的研究对象，通过开展健康促进工作，对比健康促进工作前后学生、家长及任课教师慢性病知识的知晓率，并获取三类人群健康素养的综合评分指标。结果 开展健康促进工作后，学生、家长和教师的慢性病知识知晓率更高，健康素养的综合评分指标更优。结论 有效开展健康促进工作，能够促进初中生、学生家长和任课教师慢性病知识知晓率的提升，增强三类人群的健康素养，改善不良的生活方式、行为习惯等至关重要。
关键词：
健康促进工作
;
健康素养
;
慢性病预防
;
作用分析
;
研究
阅读量：852
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被引数：0
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