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走出乡土 重建乡土
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景慧颖
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语文学习
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教学_镜头 《小二黑结婚（节选）》教学艺术镜头
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2024年12期 |
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恩典不来命数，恩典不了幸福
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郦寅
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语文学习
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教学_镜头 《小二黑结婚（节选）》教学艺术镜头
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2024年12期 |
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了解写作目的，读出作品精粹
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徐淳
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语文学习
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教学_镜头 《小二黑结婚（节选）》教学艺术镜头
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2024年12期 |
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“土味”语言的美学意蕴
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罗斯涵
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语文学习
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教学_镜头 《小二黑结婚（节选）》教学艺术镜头
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2024年12期 |
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《故宫里的中国》成语使用商榷五例
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何伟
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语文学习
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教学_语言
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2024年12期 |
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高考施考指令指瑕
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金相尧
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语文学习
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教学_语言
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2024年12期 |
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这副对联中的“经翻”使用无误
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郑义广
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语文学习
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教学_语言
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2024年12期 |
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思而不问则盲
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郑仁水
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语文学习
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论坛_随笔
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2024年12期 |
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吕老指导我们编教材
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朱泳燚
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语文学习
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论坛_随笔
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2024年12期 |
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作前指导及作后讲评：基于学情，前后联动
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王希明
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语文学习
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论坛_争鸣
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2024年12期 |
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观点
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于龙
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语文学习
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编读
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2024年12期 |
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声音
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语文学习
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编读
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2024年12期 |
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读者
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语文学习
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编读
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2024年12期 |
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大地上的英雄
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徐畅
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语文学习
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编读_读书·行走
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2024年11期 |
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“文笔清新，持论稳健，悬念迭出，饶有兴味”——樊树志《国史十六讲》荐读
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赵志伟
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语文学习
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成长_开卷
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2024年11期 |
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成长与突围——我的教育叙事
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王建稳
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语文学习
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成长_名师
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2024年11期 |
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基于“教—学—评”一致性的任务群目标建构与测评——以高中必修下册第八单元大单元教学为例
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成颂
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语文学习
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教学_测评
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2024年11期 |
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谈《峨日朵雪峰之侧》不同空间的生命体验
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李加翠
詹丹
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语文学习
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教学_重读
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2024年11期 |
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交际语境写作视域中整本书的读写结合——以书信写作为例
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肖炳生
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语文学习
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教学_写作
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2024年11期 |
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精要的内容选择与丰厚的探究张力——也说课程化视域下的宝玉形象探究
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易晓
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语文学习
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教学_听课_评课
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2024年11期 |
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赣B2-20210313
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