| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中物理高效课堂的教学方法研究 | 杨年义 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年05期 | 789 | 0 | ||
| 激发小学语文教学主动提问的课堂教学路径 | 鄢光莉 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年05期 | 773 | 0 | ||
| “互联网＋”背景下高中历史高效课堂的教学策略分析 | 谢宗芳 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年05期 | 849 | 0 | ||
| 小学语文课堂教学的有效对策 | 谢新林 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年05期 | 731 | 0 | ||
| 面向核心素养的初中英语课堂教学策略 | 向刘柳 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年05期 | 775 | 0 | ||
| 研究高中物理教学中翻转课堂教学 | 宋占合 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年05期 | 716 | 0 | ||
| 应用探究式教学法打造高中物理高效课堂 | 彭杨枚 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年05期 | 875 | 0 | ||
| 高中生物教学中翻转课堂的应用 | 彭江燕 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年05期 | 749 | 0 | ||
| 初中政治课堂有效性的构建研究 | 牟晓君 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年05期 | 785 | 0 | ||
| 例谈初中化学课堂有效问答的策略 | 刘英慧 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年05期 | 859 | 0 | ||
| 历史学科核心素养在中职历史课堂中的渗透——以“春秋战国时期的社会变革与思想文化”教学为例 | 江雪 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年05期 | 829 | 0 | ||
| 初中班级管理策略探究 | 陈安文 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年05期 | 782 | 0 | ||
| 高中班主任管理工作中积极关注的体现 | 晏启华 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年05期 | 838 | 0 | ||
| 给予学生精神世界的爱——一则班级管理案例分析 | 江华 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年05期 | 958 | 1 | ||
| 高中班级管理中如何渗透立德树人的思想 | 葛相宇 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年05期 | 823 | 0 | ||
| 初中班主任德育工作实效性的强化方案 | 伏鹏 | 科学咨询 | 班级管理 | 2020年05期 | 832 | 0 | ||
| 分析高中生物实验教学中核心素养的落实 | 周小林 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年05期 | 871 | 0 | ||
| 小学语文教学中提高学生阅读能力策略 | 周莉 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年05期 | 846 | 0 | ||
| 初中生数学学习策略的个体差异及应对分析 | 张志兴 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年05期 | 932 | 0 | ||
| 分析初中德育教育的创新教学 | 张琼 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年05期 | 806 | 0 |
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