| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 英语基础薄弱生读后续写的有效教学策略 | 王慧蛟 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 985 | 0 | ||
| 教学做合一 打造活跃高中英语新课堂 | 王朝兵 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1200 | 0 | ||
| 劳动教育在高中历史教学中的渗透 | 汪良文 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1136 | 0 | ||
| 紧扣概念本质 优化变式教学——以“平面向量的数量积”复习课为例 | 汪东生 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1013 | 0 | ||
| 高中语文文学名著阅读教学中的审美教育 | 唐红英 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1006 | 0 | ||
| 引导学生积累作文素材的几种途径 | 冉婧 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1121 | 0 | ||
| 高中生物学科核心素养的内驱力提升初探 | 欧阳琼云 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1113 | 0 | ||
| “教学生活化”理念在高中化学教学中的应用 | 雒旭昕 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1096 | 0 | ||
| 初中数学逻辑推理学习有效参与策略 | 罗茜 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1153 | 0 | ||
| 高中生物教学中学困生转化的策略 | 罗国强 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 983 | 0 | ||
| 高中化学教学中学生质疑能力的培养 | 逯亚男 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 869 | 0 | ||
| 浅谈高中物理课堂教学改革的开展 | 卢兴明 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1080 | 0 | ||
| 高中生物教学中培养学生核心素养的策略分析 | 龙福江 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 888 | 0 | ||
| 高中化学教学中创新思维和能力的培养策略 | 刘哲 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1063 | 0 | ||
| 高中思想政治学科核心素养的培养策略 | 刘玉华 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1145 | 0 | ||
| 小学数学教学中发挥学生积极性的策略 | 刘帅 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1050 | 0 | ||
| 五育融合在高中英语教学中实施的必要性 | 刘淑丽 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1036 | 0 | ||
| 新课标下初高中古诗词教学衔接的实践与思考 | 刘娜 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1053 | 0 | ||
| 高中生物教学中的幽默艺术 | 刘娟 林碧秀 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1114 | 0 | ||
| 合作学习背景下初中数学微课教学思考 | 刘华秀 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 983 | 0 |
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