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高考语文阅读命题的新趋势及教学应对
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高凤
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中学语文教学参考
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弘文·载道_热点在线
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2024年28期 |
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“白丁”一词辨析
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陈卓
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中学语文教学参考
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综合·参考_备课参考
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2024年26期 |
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民族地区语文教师写作能力提升路径探究
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路德奎
刘春燕
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中学语文教学参考
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综合·参考_师路心语
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2024年26期 |
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有意思,更要有意义——从一道语言运用题说开去
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黎炳晨
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中学语文教学参考
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中考·评价_考评论坛
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2024年26期 |
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整体关联 核心知识 意义建构——中考语文结构化试题的三个关键要素
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胡培兴
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中学语文教学参考
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中考·评价_考评论坛
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2024年26期 |
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单元视角下的《壶口瀑布》“示例课”教学探析
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郭胜道
杜长春
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中学语文教学参考
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教研·交流_教学新探
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2024年26期 |
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三探矛盾,让学习深入发生——《桃花源记》教学突破
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叶倩倩
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中学语文教学参考
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教研·交流_教学新探
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2024年26期 |
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悦读疗愈心灵 读创润泽精神——整本书阅读“心理·精神”双成长育人课型探索
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尹庆华
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中学语文教学参考
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教研·交流_教学新探
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2024年26期 |
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《社戏》“戏前波折”的叙事艺术探微
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龚建新
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中学语文教学参考
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教研·交流_教材研讨
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2024年26期 |
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解读《背影》背后的“元话语”
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顾正群
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中学语文教学参考
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教研·交流_教材研讨
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2024年26期 |
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影视资源在《水浒传》阅读教学中的应用
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张军
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中学语文教学参考
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课堂·对话_教艺会展_巧处理
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2024年26期 |
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文本互联:单元教学的适切抓手——以《短文二篇》教学为例
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于钟民
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中学语文教学参考
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课堂·对话_教艺会展_巧处理
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2024年26期 |
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《得道多助,失道寡助》教学中拓展资料应用的实践
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杜兴花
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中学语文教学参考
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课堂·对话_教艺会展_巧处理
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2024年26期 |
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以单篇为支架撬动《朝花夕拾》整本书阅读
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徐栋
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中学语文教学参考
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课堂·对话_教艺会展_看课案
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2024年26期 |
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探寻生命的微光——《儒林外史》专题探究教学设计与评析
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平兰芳
王家伦
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中学语文教学参考
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课堂·对话_教艺会展_看课案
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2024年26期 |
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试说“以一带三”
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余映潮
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中学语文教学参考
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课堂·对话_映潮论教
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2024年26期 |
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运用不同思维方法 优化写作认知结构
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蒋国银
严青
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中学语文教学参考
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读写·融通_写作真经
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2024年26期 |
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写作教学应追求合理的训练序列——以九上第五单元“写作实践”为例
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丁国斌
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中学语文教学参考
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读写·融通_写作真经
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2024年26期 |
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关注语言内涵:《台阶》关键细节再认识
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谢明尧
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中学语文教学参考
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读写·融通_阅读探珠
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2024年26期 |
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中学教材中鲁迅作品言语美感品析
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张一春
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中学语文教学参考
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读写·融通_阅读探珠
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2024年26期 |
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