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“不忘初心，牢记使命”践行国有企业使命担当 王梅苏 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年02期 624 0
浅谈小学班主任德育工作策略研究 张虎 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年02期 610 0
怎样做好班主任工作 李瑞芳 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年06期 615 0
核心素养下初中体育课程融合德育教育之策略探析 栾威明 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年02期 578 0
浅议初中数学教学质量提升的路径 李萍 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年06期 613 0
刍议如何在小学数学教学中渗透德育 刘骄 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年02期 581 0
关于增强高职院校思想政治教育实效性的几点思考 黄晓鹏 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年02期 620 0
基于高职院校专业课程推进思政建设的内涵解析与实践逻辑 李明娟 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年06期 670 0
浅谈如何推进初中道德与法治教学 葛俊荣 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年02期 601 0
关于住宅建筑电气设计问题的思考 姜楠 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年06期 721 0
发挥党史工作在党建中的作用探究 董凤丽 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年02期 666 0
新形势下中职学校班主任工作的研究分析 陈北燕 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年06期 622 0
浅析建筑电气工程安装技术要点 常会 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年06期 649 0
高职学生党建工作精细化管理的相关分析 陈弘锋 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年02期 617 0
高中英语听力教学现状研究与对策探究 闵应波 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年06期 660 0
小议德育教育在初中班主任班级管理中的渗透 白继兵 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年02期 618 0
浅谈高中历史高效课堂的构建 张彩红 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年06期 599 0
谈打造高效化小学数学课堂的方法 陈丽玲 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年02期 627 0
核心素养背景下高中历史课堂教学浅析 路云飞 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年06期 583 0
新课改下高中地理对核心素养的落实 李瑞峰 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年06期 620 0
“不忘初心，牢记使命”践行国有企业使命担当
作者： 王梅苏
机构： 中国船舶工业物资东北有限公司
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
169-170 ，共1页
摘要：不忘初心，牢记使命，新时期国有企业有着新的征程和担当。本文系统地分析了当前国有企业在不忘初心，牢记使命以及使命践行中所面临的诸多挑战。在此基础上，进一步探讨未来优化国有企业使命担当的践行策略。
关键词： 国有企业 ； 不忘初心 ； 牢记使命
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浅谈小学班主任德育工作策略研究
作者： 张虎
机构： 贵州省威宁县龙街镇朝阳小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
168 ，共1页
摘要：班主任作为班级建设的组织者和引领者，对学生具有深远的影响。班主任应重视德育工作的开展，培养学生成为德智体美劳全面发展的人。文章主要探究了小学班主任开展德育工作的有效策略，可概括为五个方面，即确定符合小学生的年龄特点和认知规律的德育目标;班主任要以身作则，努力成为学生学习的榜样;注意采取多样的德育教育方式，使学生做到言行一致;班主任要有爱心与耐心，与学生建立良好的师生关系;创设良好的德育氛围，联合家长的教育力量。
关键词： 小学 ； 班主任 ； 德育工作 ； 德育策略
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怎样做好班主任工作
作者： 李瑞芳
机构： 内蒙古包头市东河区康复路小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年06期
109-110 ，共2页
摘要：班主任是学校德育工作的骨干，是班级工作的管理者，是学生行为的引导者，是树建良好班级的决策者，是班级教育工作的实施者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任工作繁复而艰巨，但只要坚持“五勤”的工作模式，用心探索，努力改进，班级工作就一定能越做越好。
关键词： 班主任工作 ； “五勤”模式
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核心素养下初中体育课程融合德育教育之策略探析
作者： 栾威明
机构： 重庆市鲁能巴蜀中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
167 ，共1页
摘要：德育作为人文素质教育过程中的一个必不可分的组成部分，是落实素质教育，坚持立德树人的底线与基本。德育教育在学校教育中占据着基础性和关键性的地位。德育教育的目标是发展学生完善的个性、塑造学生积极的思想，使得学生能够成为有思想、有道德、有原则的人。从德育教育的本质上看，德育教育是完善学生自身规定性的教育。寓德育教育于初中体育的教学策略则将提高学校德育教育水平和深化初中体育课程教学水平两者的内涵和目标有机融合在了一起，起到了一加一大于二的效果。
关键词： 核心素养 ； 初中体育 ； 德育
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浅议初中数学教学质量提升的路径
作者： 李萍
机构： 内蒙古乌海市第九中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年06期
107-108 ，共2页
摘要：教师通过对目前初中数学教学中存在的问题进行分析，层层推进，将传统教学经验和当代教学理论相结合，探究出了一套适合当今初中数学教学的体系，旨在提升教师教学质量，提高学生学习效率，从而营造积极热情的课堂学习氛围。
关键词： 初中数学 ； 教学质量 ； 提升对策
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刍议如何在小学数学教学中渗透德育
作者： 刘骄
机构： 贵州省威宁县炉山镇光明小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
166 ，共1页
摘要：小学教学大纲明确规定：对学生进行思想品德教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，激发学生爱祖国、爱社会主义、爱科学的热情，培养良好的学习和生活习惯。这是数学教学目的之一。也就是说，数学课不仅要传播基本的数学理论知识，还要培养学生综合分析、概括、判断、推理等解决实际问题的能力，促进学生身心健康。
关键词： 小学数学 ； 渗透 ； 德育
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关于增强高职院校思想政治教育实效性的几点思考
作者： 黄晓鹏
机构： 江西工业贸易职业技术学院
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
165 ，共1页
摘要：随着我国教学体制的不断改革，在高职院校的教学活动中，人们将关注的重点从主抓专业技术逐渐转至学生思想政治教育方面。据调查，在我国高职院校思想政治教育过程中存在较多问题，如何正确认识高职院校思想政治教育实效性的问题在高职院校思想政治教育中占据重要意义。
关键词： 高职院校 ； 思想政治教育 ； 实效性 ； 策略
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基于高职院校专业课程推进思政建设的内涵解析与实践逻辑
作者： 李明娟
机构： 郑州澍青医学高等专科学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年06期
105-106 ，共2页
摘要：高职院校专业课程是推进思政建设的前提，教师可以根据学生学习需求，建设以德为先教学任务，设置合理的教学内容和讲课方式，引导学生运用个人学习方式探索专业课程中的思政内涵，全面增强学生综合素质。本文主要对高职院校专业课程推进思政建设的内涵解析与实践逻辑进行浅析。
关键词： 高职院校 ； 专业课程 ； 思政建设 ； 内涵解析 ； 实践逻辑
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浅谈如何推进初中道德与法治教学
作者： 葛俊荣
机构： 河北省衡水市景县第三中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
164 ，共1页
摘要：初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期，要想适应新课改对人才的全新要求，教师必须在道德与法治教学方面抓紧落实，对学生的道德品质和法律基础严格把关，提升其整体道德素养和法律积淀。只有这样，学生在日常生活中和社会交流中才会具备自我保护意识，才能做到尊重他人的权利和合法利益，遵纪守法，做一名合格的公民。因此，教师要充分调动一切积极因素，对学生开展道德教育和法治教育，认真贯彻落实素质教育对人才的全面发展之要求，促进学习整体人文和道德素养的发展。
关键词： 道德教育 ； 认知 ； 情感 ； 意志 ； 法制 ； 合力
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关于住宅建筑电气设计问题的思考
作者： 姜楠
机构： 大连德昌建设工程有限公司
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年06期
103-104 ，共2页
摘要：住宅建筑作为居民性建筑，住宅建筑电气设计的水平，直接影响着人们的生活水平。在当前的发展时代下，各种科技技术的涌现，使住宅建筑电气化的发展方向，逐渐趋向于自动化、智能化及集成化。这些新的发展要求及趋势，给住宅建筑电气设计提出了新的要求，住宅建筑电气设计受多种因素影响，也相应出现各种设计问题。针对此，本文在详细阐述住宅建筑电气设计问题的基础上，分析了住宅建筑电气设计存在的问题，并提出了优化住宅建筑水平的措施。
关键词： 住宅建筑 ； 建筑电气 ； 电气设计 ； 建筑设计
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发挥党史工作在党建中的作用探究
作者： 董凤丽
机构： 黑龙江省呼玛县委党校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
163 ，共1页
摘要：今年是中国共产党建党100周年。百年党史，生动记录了中国共产党从小到大、由弱到强，不断从胜利走向胜利的光辉历程。百年党史，最大历史贡献在于开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。百年党史，蕴含着十分丰富的思想资源、实践智慧和精神力量。
关键词： 党史 ； 党建 ； 工作探究
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新形势下中职学校班主任工作的研究分析
作者： 陈北燕
机构： 南宁市卫生学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年06期
101-102 ，共2页
摘要：中职班主任管理工作事关中职学生的学习和发展，事关学生人生观、价值观及世界观的形成。文章剖析了当前新时代背景下中职院校班主任管理班级管理存在的问题，进而提出班主任科学地把握中职学生的特点、有效管理班集体的对策。目前，中职生培养仍以就业为导向，教学重点放在知识传授和技能培养上。学生的德育一直依托思想政治类课程，但由于教法单一、学生学习兴趣不高等因素，发挥的作用十分有限，德育与智育发展不平衡的现象普遍存在。因此本文将对新形势下中职学校班主任工作进行简单的分析。
关键词： 中职校 ； 班主任 ； 管理工作 ； 分析
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浅析建筑电气工程安装技术要点
作者： 常会
机构： 大连瑞恩照明有限公司
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年06期
99-100 ，共2页
摘要：当下有很多新技术、新材料、新工艺被运用在建筑领域中，电器安装作为建筑工程中的一个重要组成部分，它和项目工程的工期以及项目目的实施安装，包括配电设备、线路管道预留预埋、防雷系统的安装等都有重要的影响。电气工程安装人员需要根据施工设计图来进行施工安装的设计和分析，其中安装技术所涉及的技术要点，并且要需结合严格的相关规章制度，来确保电气工程的安装时的安全性和可持续性。本文将分析当下建筑电气安装对工程安全和质量提高的作用，并且就当下的建筑工程电气安装技术要点进行分析，以确保电气工程的安装性能和可靠性提升并且就当下定息安装工程当中存在的问题分析。
关键词： 建筑工程 ； 电气工程 ； 安装技术
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高职学生党建工作精细化管理的相关分析
作者： 陈弘锋
机构： 江西工业贸易职业技术学院
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
162 ，共1页
摘要：在我国教育行业不断进行改革和创新的背景下，高职院校的党建工作被人们逐渐重视起来。对学生进行党建工作建设能够有效的提升学生的核心素养和道德品质，因此，高校党建工作的管理是高职院校面临的重要基础工作之一。精细化的管理能够推进高职学生党建工作的全面开展，并提升党建工作的质量水平。
关键词： 高职学生 ； 党建工作 ； 精细化管理 ； 策略
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高中英语听力教学现状研究与对策探究
作者： 闵应波
机构： 贵州省都匀一中
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年06期
97-98 ，共2页
摘要：高中英语课程标准明确指出，英语的学习包括听、说、读、写四方面，而听力则位于四技能之首，由此可见听力的地位不可撼动且听力分值的上升也进一步向我们证明听力不容忽视。然而，受以前旧思维的禁锢，较多老师还沿用以前自己受教育的方式，试图以旧方法去提高新高考模式下学生的英语成绩，故收效甚微。若平时只是对于听力材料进行简单的处理，那么那些学生仅仅对于做过的听力有些微印象，但效果并不持久，而且，听力材料千变万化，想要做到原题基本上是异想天开，所以，我们如何有效利用有限的听力材料，有限的时间，来开拓学生的思维，在不同的题目中找出相关联性，找到做听力的实用方法，让学生的听力成绩可以有一个质的飞跃，是现在关注的重点
关键词： 高中英语 ； 听力教学 ； 问题 ； 应对策略
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小议德育教育在初中班主任班级管理中的渗透
作者： 白继兵
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
161 ，共1页
摘要：随着教育教学改革的延伸和拓展，德育教育的教学优势都有明显的体现，特别是以班级管理工作的密切结合，更为整体班级管理的持续运行，奠定坚实的基础。作为初中班主任，需要深度挖掘班级中所存在的德育教育因素，不断的进行内容的提炼，以学生为中心，变革班级管理的形式，全面组织和开展高效的德育教育活动，通过学生喜欢的方式，进行班级管理的优化和升级，意识到班级管理开展的重要性，促使班级管理的内容，真正符合学生的实际需要。
关键词： 德育教育 ； 初中班主任 ； 班级管理 ； 渗透
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浅谈高中历史高效课堂的构建
作者： 张彩红
机构： 山东省聊城第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年06期
95-96 ，共2页
摘要：高中历史是一个极特别的课程,它的课程基本都是理论知识课程,而且其内容也是过去一定时期内曾经出现的事情,高中历史的课程任务正是希望使学生透过前人的事例得到启迪,提高学生全面处理事情的能力。但是,历史理论教育有着一种十分普遍的缺点,那便是教师无法充分调动学生的课堂参与积极性,从而使得学生的学习效果大大降低,所以高中历史教学在大多数时候都会使学生进入历史无用论的误区,从而导致学生的高中历史学习效果远不及教学大纲的期望。所以,怎样建立更加合理的高中历史课堂教学成为了很多高中历史老师在现阶段需要处理的问题。
关键词： 高中历史 ； 高效课堂 ； 教学策略
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谈打造高效化小学数学课堂的方法
作者： 陈丽玲
机构： 重庆市忠县香山小学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
160 ，共1页
摘要：作为一线的小学数学教育者，我认为，有效的小学数学课堂中，教师和学生都会觉得“时间过的飞快”。教师、学生的思维都变得极为活跃，一次次的获得成功感，一次次的生成参与需求。当然要想实现这种教育氛围，需要教师充分的展现出自己的教育价值，从小学生的现实特点入手对学生进行专业化的引领。时不时能够“蹲下身来”和小学生进行积极地沟通。如我们需要为学生设计优化的学习情境，让小学生先被激活“情商”再被调动“智商”。再有，我们要在课堂之初就能抓住学生的心，让小学生极易分散的注意力全部集中在后期的学习活动中。我们还需要给学生参与“实验探究”的契机，让学生能够生成个性化的感受，当然，期间要让学生积极地展示自己，以多种方
关键词： 打造 ； 高效化 ； 小学 ； 数学课堂 ； 方法
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核心素养背景下高中历史课堂教学浅析
作者： 路云飞
机构： 山东省聊城第一高中
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年06期
93-94 ，共2页
摘要：在核心素养的大背景下，高中历史课的教学方式和方法已经不能满足新时期的要求。历史是一门知识渊博的学科，通过学习历史，了解历史，增强自身的认识，增强自身的综合素质。在教育改革的背景下，提高学生核心素养已成为必然趋势，而高中历史教师也必须顺应新课改的要求，积极完善教学模式及策略，加大对学生历史核心素养的培养力度，提升他们的历史核心素养。
关键词： 高中历史 ； 教学改革 ； 核心素养
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新课改下高中地理对核心素养的落实
作者： 李瑞峰
机构： 山东省聊城第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年06期
91-92 ，共2页
摘要：新课改带来了新的思想、新的要求，新课改使地理学科兼具了自然科学与人文的双重属性，对引导学生建立起正确的认识、提升人生品位、提升精神境界有着重大意义。本文从高中地理核心素养的含义出发，对高中地理学科的核心素养进行了阐述，并对高中地理学科的发展进行了探讨。
关键词： 新课改 ； 高中地理 ； 核心素养
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