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小学藏语文课堂对学生思维能力的培养探究
昂旺曲宗
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
698
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传统文化与语文教学有机融合方法研究
黄广忠
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
601
0
浅谈核心素养视角下的小学英语教学创新途径
韦帮兰
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
594
0
合作学习构建小学英语分层探索
李英
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
643
0
初中体育多样化的理论研究
何志云
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
704
0
如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
周炳富
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
574
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试分析网络环境下高中美术特长生培养的策略
甘云富
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
678
0
初中英语阅读教学与写作教学的结合
刘磊
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
659
0
小学数学教学中优化创新性问题设计的策略研究
徐小慧
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
575
0
如何在小学数学教学中培养学生的估算能力
陈城
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
621
0
分层教学在高中数学任务型教学模式下的应用
卢彩絮
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
604
0
情境教学法在小学英语教学中的运用研究
李姗姗
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
614
0
新课改背景下小学数学教学管理中存在的问题与对策分析
周丕秀
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
622
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如何在初中体育教学中实施合作学习
裴怀清
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
607
0
探讨小学英语教学如何有效展开英文绘本阅读
梁娟
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
702
0
数形结合思想在初中数学教学中的渗透路径
金国宏
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
576
0
小学体育教学中“教”与“玩”的有效综合策略分析
柏辉
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
674
0
信息技术在小学数学教学中的实践分析
杨育萍
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
589
0
探讨如何在小学数学教学中渗透生态文明教育
岑春菊
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
708
0
快乐理念在学前教育中的运用思考
王慧
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
662
0
小学藏语文课堂对学生思维能力的培养探究
作者:
昂旺曲宗
机构:
西藏自治区昌都市洛隆县康沙镇小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
143 ,共1页
摘要:随着新课程教学改革的不断深入发展,在小学藏语文课堂教学中培养学生思维能力成为人们关注的焦点,因此教师要在藏语文教学活动中有效促进学生思维能力的培养,提升教学质量和教学效率,促进学生的全面发展和进步,达到素质教育的目的。教师在小学藏语文教学过程中,要注意根据学生的学习实际,寻找适合学生学习的教学方式,最大程度上实现学生思维能力的提升。本文针对小学藏语文课堂促进学生思维能力培养的措施进行分析,希望对促进学生综合素质的提升做出积极贡献。
关键词:
小学 ;
藏语文课堂 ;
学生 ;
思维能力 ;
培养
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阅读量:698
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被引数:0
传统文化与语文教学有机融合方法研究
作者:
黄广忠
机构:
贵州省平塘县平湖第一小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
142 ,共1页
摘要:语文是培养学生语言文化,奠定基础的一门学科,近些年来,随着社会对传统文化的关注度不断提升,学校也开始重视对学生的传统文化教学,巧妙的渗透传统文化,构建高效的语文课堂。随着教育领域的不断改革,对学生全面发展的期望也越来越高。教师可以将传统文化和语文教学进行有机的融合,学生能够充分理解传统文化的内涵,并将其和语文知识相联系,认识到传统文化的具体应用,肩负起传承传统文化的重任。
关键词:
传统文化 ;
语文 ;
融合教学
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阅读量:601
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浅谈核心素养视角下的小学英语教学创新途径
作者:
韦帮兰
机构:
贵州省平塘县翁招小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
141 ,共1页
摘要:小学是学生发展各种基本技能的重要时期,在此期间,建立学生的核心英语素养技能不仅可以有效地提高学生的英语成绩,而且可以提高学生的英语技能,这将使未来的学生受益,为发展奠定坚实的基础。基调方法要求学生记住英语词汇和语法,这是一种忽略所有内容并完全忽略小学生学习特征和核心英语技能的重要作用的练习。
关键词:
小学英语 ;
核心素养 ;
学生主体
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阅读量:594
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合作学习构建小学英语分层探索
作者:
李英
机构:
贵州省桐梓县思源实验学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
140 ,共1页
摘要:新课标要求学生在课堂中占据主体地位。为此,许多教师开始采用分层教学,最大限度地发挥学生的个体潜力。教师通过分析每位学生的智力水平、学习方法、受教育背景等信息,在掌握班级学生基本情况的基础上,依据学习能力、语言表述等指标对学生进行层次划分,并设定分层教学目标进行教学,以此使各层次学生的英语学习效率和学习质量都能够得到不同程度的提升。基于此,本文章对合作学习构建小学英语分层探索进行探讨,以供相关从业人员参考。
关键词:
合作学习 ;
小学英语 ;
分层构建
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阅读量:643
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初中体育多样化的理论研究
作者:
何志云
机构:
贵州省罗甸县边阳第二中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
139 ,共1页
摘要:在当下的初中教学中,体育教育对于学生来说具有十分重要的意义,并且由于国家对全民锻炼的重视和各地加大了体育在中考中的分数占比,这种重要性正在逐年递增。随着素质教育的提出,新课改对体育的重要性提出了更高的要求,初中阶段是学生身体发育的重要时期,良好的体育锻炼对于个人来说尤为重要。因此,体育锻炼必须成为初中生不可或缺的教育项目,但是考虑到初中生学业繁重的特点,体育锻炼时只能采取适当方式,既帮助学生锻炼身体,有能够有效利用有限的学教育时间。在这种情况下,如何开展多样化的体育教育 , 对于初中教学来说十分重要。本文从当前初中体育教育开展的现状入手,分析存在的问题,探索优化初中体育教育多样化的策略。
关键词:
初中 ;
体育教育 ;
多样化 ;
理论研究
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如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
作者:
周炳富
机构:
贵州省平塘县甲茶镇中心校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
138 ,共1页
摘要:学生的“自主学习”能力,是指学生在各种形式学习中,在一定范围内对自己的学习意愿、学习行为实行有意识、有自主的支配、选择和调控,并逐步养成相对稳定的学习态度和学习习惯,因此,自主学习对学生的学习和成长至关重要。学科教学实践过程中,如何激发并唤起学生的自主学习意识,培养自主学习的能力,突出学生的学习主体地位,使其真正成为学习的主人,为他们终身的可持续发展服务,这是我们急需探究的。
关键词:
小学数学 ;
自主学习能力
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试分析网络环境下高中美术特长生培养的策略
作者:
甘云富
机构:
贵州省德江县第二中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
137 ,共1页
摘要:本文从网络环境下网络教学的特点和高中美术特长生的培养特点作为重点切入,结合现阶段网络环境下高中美术特长生的实际情况,从利用网络环境调整文化课教学模式、利用网络环境提升美术专业素养、利用网络环境强化思想教育培养分析了高中美术特长生培养的具体策略。旨在为高中美术特长生培养方式和教育模式改革提供参考。
关键词:
网络环境 ;
高中美术 ;
特长生 ;
培养策略
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初中英语阅读教学与写作教学的结合
作者:
刘磊
机构:
毕节市七星关区田坝中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
136 ,共1页
摘要:初中英语教学不但关心学生的读写听说能力,还十分重视学生的综合能力考察,而且英语阅读写作在初中英语考试中也占据很大的比例,因而,在具体的初中英语教学过程中,务必高度重视英语阅读教学,英语写作教学,与此同时要把这二种教学方法合理融合起來,完成连动效果,进而达到更强的教学目地。文中关键剖析和讨论了初中英语阅读教学与写作教学的融合。
关键词:
初中英语 ;
阅读写作教学 ;
合理融合
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小学数学教学中优化创新性问题设计的策略研究
作者:
徐小慧
机构:
贵州省瓮安县瓮安六小
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
135 ,共1页
摘要:随着新课改的大力实施,要求教师在小学数学教学中围绕学生展开教学,根据学生的数学学习能力优化创新性问题设计,结合教学任务,采用合理的提问方式讲解知识点,促使学生在探索问题中学会对知识点进行消化和迁移,增强学生的数学综合素养。主要对小学数学教学中优化创新性问题设计的策略进行浅析。
关键词:
小学数学 ;
创新性问题 ;
有效措施
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如何在小学数学教学中培养学生的估算能力
作者:
陈城
机构:
仁怀市龙井小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
134 ,共1页
摘要:在新课改的大背景下,以往重精算轻估算的教学模式正在逐渐改进。小学生的估算能力培养成为小学数学教学的目标之一。本文从剖析培养小学生估算能力的意义入手,提出了在小学数学教学中培养学生估算能力的方法和策略。
关键词:
小学生 ;
估算能力 ;
培养策略
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分层教学在高中数学任务型教学模式下的应用
作者:
卢彩絮
机构:
贵州省黔南州荔波高级中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
133 ,共1页
摘要:在新课程标准改革背景下,高中数学教育方式也要基于时代发展做出相应的变革优化,期间需要教师根据学生的学习能力和学习成绩分为不同的层次,进而对其采取针对性的教学方案以及评价模式,使其能够更好地提升整体的数学学习效果,为优化数学素养能力奠定良好基础。本文主要对高中数学中的分层教学实践策略进行分析。
关键词:
高中数学 ;
分层教学 ;
个体差异
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情境教学法在小学英语教学中的运用研究
作者:
李姗姗
机构:
贵州省都匀市第三小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
132 ,共1页
摘要:小学英语是学生英语学习历程中重要的基础阶段,采用适宜的教学方法,不仅可以培养学生浓厚的英语学习兴趣,还能够促进小学英语课堂教学的有效提升。本文就结合实际教学经验,分析情境教学法的优势,简要探究其在小学英语教学中的运用措施,为改善小学英语教学质量,提升课堂学习效率提供一定的参考价值。
关键词:
情景教学法 ;
小学英语 ;
英语教学
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新课改背景下小学数学教学管理中存在的问题与对策分析
作者:
周丕秀
机构:
贵州省罗甸县边阳镇董王小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
131 ,共1页
摘要:新中国成立以来,数学一直作为培养学生的核心课程,在各阶段教学中具有重要地位。随着新课改的逐渐深入,数学的地位愈发重要。广大教师能否积极创新数学教学方法帮助学生更好地进入数学世界,是学生是否能够有效学习数学知识,形成良好的数学思维的关键。新课改要求,小学数学教学要求应当全面改革传统数学课堂教学,构建新型数学教学的思维和手段。数学知识的应用对于人的一生都尤为重要,尤其是小学数学知识的使用,关系着人一生的发展。但是我们也应该重视的是,数学是一门研究空间和数量关系的系统性、逻辑性都较强的学科,学习难度因人而异,对于部分人而言,学习数学的压力和难度都远超其他学科。因此,数学教师必须创新数学教学管理,调动
关键词:
小学数学 ;
教学管理 ;
问题分析 ;
对策研究
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如何在初中体育教学中实施合作学习
作者:
裴怀清
机构:
贵州省毕节市威宁县黑石头第三中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
130 ,共1页
摘要:体育课程作为增强学生身体素质能力的重要学科,在教学的过程中将涉及多元化的组织开展方式,期间需要引导学生通过分组合作的方式开展相应的运动项目,促使学生能够在掌握基本体育技能的同时培养良好的运动意识。传统体育教师单一的教授以及演示方式已经难以适应当前体育学科素质教育的需求,因此引导学生开展合作学习将具有重要意义。本文将对初中体育教学中实施合作学习的路径进行探究。
关键词:
初中 ;
体育 ;
分组 ;
合作
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探讨小学英语教学如何有效展开英文绘本阅读
作者:
梁娟
机构:
贵州省都匀市第十一完全小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
129 ,共1页
摘要:英语阅读教学具有不可替代的价值,同时也在小学英语教学中占据举足轻重的地位。英文绘本阅读作为一种图文结合的新型方式,将其引入小学英语教学中,不仅符合小学生的认知特点,还能激发小学生的英语学习情趣,利于他们对英语阅读文本的更好理解。因此,本文将从三个方面阐述小学英语教学如何有效展开英语绘本阅读,分别为选取适宜的英文绘本;设计真实性的阅读情境;重视英文绘本阅读教学评价,以期为小学英语绘本阅读教学提供一定的实践参照。
关键词:
小学英语教学 ;
英文绘本阅读 ;
有效策略
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数形结合思想在初中数学教学中的渗透路径
作者:
金国宏
机构:
平塘县掌布民族中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
128 ,共1页
摘要:数学思维方法是数学的灵魂和本质。因此,在数学课堂教学中掌握科学合理的数学思维方法,对提高学生的思维能力、数学的巩固提高、各科的互助学习,甚至对学生的终身发展都具有重要意义。数学教师们可以通过展示学生日常生活中最简单的案例,运用操作、实验、猜测等直观手段来介绍和渗透一些数学思维方法,从而解决问题。因此,数学教师们需要思考如何将抽象数学思维方法渗透到教学的方方面面,使学生深刻认识到数学思维方法的价值。
关键词:
数形结合 ;
初中 ;
数学教学 ;
渗透
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引用
阅读量:576
下载量:0
被引数:0
小学体育教学中“教”与“玩”的有效综合策略分析
作者:
柏辉
机构:
贵州省罗甸县第三小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
127 ,共1页
摘要:小学阶段是一个孩子一生的奠基时期,体育带给小学生的除了锻炼身体以外还能磨练他们的意志,养成良好习惯等优点。但是当前的体育教学依然存在着许多问题,体育课要么内容繁杂反复,让学生产生抗拒心理;要么宽松过度,让学生无法达到锻炼的目的。本篇文章主要就是从体育教学的“教”与“玩”之间的联系出发分析体育对小学生的必要性;剖析小学体育教学的难题;最后探讨如何有效将“教”与“玩”两者结合给小学体育教学带来新方向。
关键词:
小学体育 ;
“教”与“玩” ;
锻炼
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信息技术在小学数学教学中的实践分析
作者:
杨育萍
机构:
贵州省平塘县平湖第四小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
125 ,共1页
摘要:在小学数学的教学中,教师可以将信息技术应用在理论教学、实践感知、习题训练等多个教学环节中,以此提升数学教学实践效果。在实践中,教师可以先以微课引发学生兴趣,激起学生学习欲望;然后创设情境,以情境辅助学生感知理论知识;最后可以结合信息技术,开展总结游戏,以游戏辅助学生进行课堂总结。
关键词:
信息技术 ;
小学数学 ;
教学实践
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探讨如何在小学数学教学中渗透生态文明教育
作者:
岑春菊
机构:
贵州省平塘县马场小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
126 ,共1页
摘要:小学数学教学工作开展时,为合理渗透生态文明教育,促进学生身心健康成长,教师应当联系实际社会、以学生为主体、改革教学评价方式,为学生建构全新的数学学习模式,实现预期教育改革目标。本文就小学数学教学中,如何渗透生态文明教育进行分析探讨。
关键词:
小学数学 ;
生态文明教育 ;
渗透路径
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快乐理念在学前教育中的运用思考
作者:
王慧
机构:
贵州省罗甸县莲花幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
124 ,共1页
摘要:在教育理论不断更新的当下,快乐教育理念正在逐渐取代传统的应试教育,快乐教育是素质教育的体现形式,尤其是在学前教育时期,快乐教育理念更是得到了无数专家的推崇。将快乐理念融入幼儿园活动是不可或缺的教学方式,教师要设置贴合幼儿兴趣和爱好的课程,让幼儿在快乐的情绪中获得知识和能力,这也是幼儿园素质教育改革的趋势。本文从快乐理念对于学前教育的重要性出发,分析现阶段幼儿园在快乐教育上存在的问题 ,探讨如何开展幼儿园快乐学习活动的对策。
关键词:
幼儿教育 ;
快乐理念 ;
教学应用
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