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新课改下初中物理教学创新思路 武云凤 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年06期 632 0
浅析小学语文生活化教学策略 王文俊 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 689 0
试论小学语文基于快乐教育理念下的教学策略 王宁霞 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 675 0
小学语文朗读教学现状及策略 杜云 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 703 0
核心素养背景下小学语文分层信息化教学的思考 藏龙 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 689 0
信息技术融入小学语文阅读教学中的优势及实践应用 李红婷 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 610 0
浅谈信息技术背景下小学语文课堂教学的策略 方炅 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 758 0
浅析小学语文教学中合作学习模式的应用策略 周贵筑 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 678 0
初中语文写作教学生活化策略 杨先勇 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 631 0
合作学习教学模式在初中语文课堂中实施的研究 杨习萍 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 721 0
探究群文阅读教学法在初中语文教学中的应用策略 杨尚熹 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 673 0
浅谈如何在初中语文课堂中培养学生的核心素养 杨江兰 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 625 0
浅析小学语文群文阅读教学策略 谢高燕 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 625 0
新课改视野下建构高中语文高效课堂的几点思考 王伟 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 744 0
浅析小学语文课内外阅读有效衔接的策略 王丹 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 755 0
中等职业学校信息技术课程教学优化分析 李君 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 706 0
浅谈小学语文整本书阅读教学的有效策略 明月 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 626 0
初中语文教材大单元教学策略探究 马潇云 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 760 0
刍议小学语文教学中的开放性教学 马强军 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 694 0
谈情境教学在小学语文阅读教学中的应用策略 卢剑锋 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年06期 628 0
新课改下初中物理教学创新思路
作者： 武云凤
机构： 河北张家口阳原县东坊城堡乡东坊城堡中心学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
143 ，共1页
摘要：在新课程改革背景下实现物理教学创新是为物理教学开展提供新思路。在创新的过程中要从教材创新、课标创新以及教学方式创新三个方面入手。在课堂上要充分发挥学生的主体地位，充分联系学生生活中的实际开展分层教学，提高学生的自主学习能力，使之适应现阶段教学改革的实际需要。
关键词： 新课程改革 ； 初中物理 ； 创新 ； 教学模式
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浅析小学语文生活化教学策略
作者： 王文俊
机构： 贵州省威宁自治县草海镇郑家营小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
142 ，共1页
摘要：小学阶段的学生年龄较小，认知能力有限，所以对于教师教授的知识难以全面地掌握，影响了教学的效率。对此，小学语文教学就要积极将语文教学与实际生活相结合，让学生认识到学习语文知识的意义，进而主动地参与到教学中，更加充分地掌握语文相关知识，不断提升自身学习效率。
关键词： 小学语文 ； 生活化教学 ； 教学意义 ； 教学策略
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试论小学语文基于快乐教育理念下的教学策略
作者： 王宁霞
机构： 贵州省纳雍县骔岭镇坡戛小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
141 ，共1页
摘要：快乐教育理念是影响教育发展的重要理念。这对传统的被动教学模式产生了很大的影响。在快乐教育理念应用的整个教学实践发展过程中，需要对快乐教育理念有全面的认识，并对当前小学语文教学中存在的问题有了明确的认识，立足于当前课程改革和素质教育的新理念、新方法，结合快乐教育的理念，创新课堂教学模式，从而实现教学的全面发展和进步，加强学生的语文修养，以语文为基础，实现学生的全面发展。
关键词： 小学语文 ； 快乐教育理念 ； 教学策略
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小学语文朗读教学现状及策略
作者： 杜云
机构： 广西玉林市博白县黄凌镇社角村小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
140 ，共1页
摘要：一直以来，对学生的语文知识水平发展情况和语言表达、运用能力形成情况，国家教育部门都十分重视，这不仅仅是从基础教育的简单人才培养目标出发的，更是为了实现对中华文化的持续传承和弘扬，同样也是为了促进学生的综合素养均衡发展。但是受传统教育理念影响，在当前小学语文教育工作中，朗读教学仍旧存在着一些问题，阻碍了学生语言表达素养乃至语文综合素质的发展。这也就意味着，教师必须立足现实情况，积极围绕教学现状寻找制约教学活动高质量落实、阻碍学生能力提高的影响因素，再结合相关问题探讨更加有效的教学方法。
关键词： 小学语文 ； 朗读教学 ； 现状探讨 ； 策略研究
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核心素养背景下小学语文分层信息化教学的思考
作者： 藏龙
机构： 六枝特区中寨苗族彝族布依族乡四方井小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
139 ，共1页
摘要：信息技术的应用和普及，小学语文教学中也开始引进多媒体教学方式。多媒体作为一种新型的媒介工具，集合了文字、视频、图片的优势。多媒体具有图文并茂的特点，在小学语文教学中，学生观看屏幕感受课文中所描绘的场景，其中还配有视频和声音，让学生置身于其中，让课堂更丰富精彩。学生直观的视觉冲击，便于学生理解和记忆，提高了学生的学习效率，也弥补了教师传统的教学方式的不足。教师不仅要言传身教，还应该注重学生核心素养的培养。因此，教师应该在核心素养的背景下开展小学语文分层信息化教学，从多方面提升学生的学习能力和文化素养。本文分析和研究了核心素养背景下小学语文分层信息化教学的方法。
关键词： 信息技术 ； 小学语文 ； 分层教学
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信息技术融入小学语文阅读教学中的优势及实践应用
作者： 李红婷
机构： 嘉禾县行廊镇中心学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
138 ，共1页
摘要：阅读是小学语文教学中的重点内容之一，也是目前教学中的难点。针对学生阅读能力差、习惯差等问题，现如今小学语文的阅读教学中需要不断融入信息技术，这样才能以现代信息技术的独特优势带动小学语文阅读教学课堂的氛围，保证学生有效参与到课堂教学活动中，并从中获取阅读技巧与阅读兴趣。对此，本文将简要分析信息技术与小学语文阅读教学融合过程中存在的问题，并结合二者相融合的优势，提出信息技术与小学语文阅读教学相融合的有效途径。
关键词： 信息技术 ； 小学语文 ； 阅读教学 ； 融合
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浅谈信息技术背景下小学语文课堂教学的策略
作者： 方炅
机构： 贵州省毕节市纳雍县水东镇簸落小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
137 ，共1页
摘要：随着我国社会的快速发展，在大数据背景下我国信息技术的应用范围逐渐拓宽，而信息化课堂已经成为当前形势下教育发展的主要趋势。本文立足于小学语文教学角度，分析了信息技术背景下的小学语文课堂教学策略，希望具有一定参考价值。
关键词： 信息技术 ； 小学语文 ； 课堂教学
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浅析小学语文教学中合作学习模式的应用策略
作者： 周贵筑
机构： 贵阳市第一实验小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
136 ，共1页
摘要：语文是一门综合性较强学科，所涉及的内容较广，知识缺少一定的趣味性，所以学生在学习时容易失去学习的兴趣，而将合作学习模式应用到教学中有助于激发学生的学习兴趣，调动学生的课堂参与度，让学生在学习的同时提升自身的心理素质。对此，文章就合作学习模式在小学语文教学中的应用展开探讨，以期能促进学生的全面发展，为学生的学习奠定坚实的基础。
关键词： 小学语文 ； 课堂教学 ； 合作学习 ； 应用策略
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初中语文写作教学生活化策略
作者： 杨先勇
机构： 贵州省遵义市正安县流渡中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
135 ，共1页
摘要：初中语文教师在写作教学中应改变传统的教学模式，灵活运用生活方式的教学方法，化解学生的写作抵触心理，真正调动学生的写作兴趣，培养学生从生活中积累写作素材，切实提高学生的写作水平。
关键词： 初中语文 ； 写作教学 ； 生活化 ； 策略
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合作学习教学模式在初中语文课堂中实施的研究
作者： 杨习萍
机构： 贵州省威宁自治县保家中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
134 ，共1页
摘要：新课程改革的进一步推进在我国也发生了显著的变化。特别是在教育理念更加人性化之后，许多教师开始将新的教学方法引入初中语文课堂，以合作学习为代表的教学模式就是其中之一。鉴于此，本文就合作学习的应用进行了重点探讨，着重对初中语文课堂中合作学习如何实施提出了一些建议，以期为初中语文教学提供有价值的参考。
关键词： 合作学习 ； 初中语文 ； 教学实施 ； 策略
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探究群文阅读教学法在初中语文教学中的应用策略
作者： 杨尚熹
机构： 织金县大平苗族乡中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
133 ，共1页
摘要：阅读是语文教学中的重要组成部分，对提高学生的学习成绩有着极大的帮助，但在当前的初中语文阅读教学中，部分学生对阅读并不感兴趣，使得教学效率得不到有效的提高。对此，教师就要积极探索有效的教学方法来激发学生的阅读兴趣，让学生开展群文阅读，从而丰富学生的知识储备，提高学生的辑思维能力，让他们能更全面地掌握课文内容，不断提升自身的学习效率，为今后的学习奠定坚实的基础。
关键词： 初中语文 ； 群文阅读 ； 课堂教学 ； 应用策略
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浅谈如何在初中语文课堂中培养学生的核心素养
作者： 杨江兰
机构： 大方县理化苗族彝族乡初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
132 ，共1页
摘要：本文首先阐述了语文核心素养的具体内容，包括语言表达与积累、思维训练与掌握、审美教育与培养。然后结合实际教学案例，探讨了初中生语文课堂核心素养培养的教学策略，希望能为相关教育者提供可行的参考资料。
关键词： 初中语文 ； 课堂教学 ； 核心素养 ； 培养策略
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浅析小学语文群文阅读教学策略
作者： 谢高燕
机构： 贵州省遵义市播州区新民镇新民小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
131 ，共1页
摘要：阅读是语文教学中的重要组成部分，对学生的学习有着至关重要的重要，因此，在教学的过程中教师注重培养学生的阅读能力，让学生能够充分地掌握文本内容，进而提升学生的学习效率。对此，文章就小学语文群文阅读教学策略展开探讨，以期能促进学生的全面发展，为学生的学习奠定坚实的基础。
关键词： 小学语文 ； 阅读教学 ； 群文阅读 ； 教学策略
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新课改视野下建构高中语文高效课堂的几点思考
作者： 王伟
机构： 贵州省沿河土家族自治县第三中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
130 ，共1页
摘要：新课程改革目前已全方位展开，各级学校尤其是高中改革步伐很大，这既是基于素质教育的需要，也是高中学段自身定位的必须。在《中学语文课程标准》的指导下，构建高中语文教学的高效课堂，对于高中语文教学具有重要意义。
关键词： 高中语文 ； 中学语文课程标准 ； 高效课堂
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浅析小学语文课内外阅读有效衔接的策略
作者： 王丹
机构： 贵州省毕节市纳雍县第二小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
129 ，共1页
摘要：小学语文是基础教育的关键科目，阅读又是学生语文知识学习的关键形成内容，其可以科学高效地培养孩子们的读书兴趣和提高其文学素养。目前，主要存在课外阅读数量少和内容质量参差不齐等不良问题。因此，在日常的教学活动中，必须注意保证课外阅读的质和量。此外，还需要老师积极开展阅读教学引导活动来营造相对良好的阅读环境，强化孩子们的互动交流学习，以形成课堂和课外读书活动的科学衔接。本文通过简单阐述小学语文课内外阅读教学衔接工作现状，分析其积极作用，思考提出科学合理的促进和优化其有效衔接的科学策略。
关键词： 小学语文 ； 课外阅读 ； 有效衔接 ； 科学对策
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中等职业学校信息技术课程教学优化分析
作者： 李君
机构： 赤城县职业技术教育中心
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
128 ，共1页
摘要：信息技术在计算机应用中的地位是非常重要且不容忽视的。信息技术作为中职生的必修内容，被放到了愈发重要的位置。学生学习信息技术、体验信息技术也成为了实现个人价值的重要趋势。中等职业学校是培养技术型人才的重要阵地，信息技术是一门重点课程，培养学生掌握信息技术知识，能够促使人才满足社会发展需求，对学生未来就业有积极影响。本文就中等职业学校信息技术教学存在的问题展开探讨，并提出具体的优化措施。
关键词： 现代信息技术 ； 中职信息技术 ； 应用
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浅谈小学语文整本书阅读教学的有效策略
作者： 明月
机构： 贵州省毕节市纳雍县张家湾镇平寨小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
127 ，共1页
摘要：随着教育改革的不断深入，在小学语文教学中对学生阅读能力的要求也正逐渐提高，这不仅需要学校重视对学生阅读能力的培养，更需要教师在日常教学中重视对学生阅读的指导。整本书阅读是在小学语文阅读需求增大背景下的必然选择。学生有针对性的完成整本书的阅读，不仅能从书中获得知识，更有助于培养学生的阅读素养。阅读教学是在小学语文教学过程中，培养学生核心素养的重要方式，学生之所以能够学习新知识是因为能够阅读和理解承载知识的语句。
关键词： 小学语文 ； 阅读教学 ； 整本书阅读 ； 教学策略
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初中语文教材大单元教学策略探究
作者： 马潇云
机构： 海南省澄迈县澄迈中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
126 ，共1页
摘要：以大概念、大任务串联起文本阅读和语文活动，建立不同文本、相关活动之间的内在联系，用核心素养融通文本与活动壁垒，是语文大单元教学的应有之义。在语文“学科大概念”统整教学资源的前提下，主题化价值引领、案例化多维体验、结构化缕析内容、任务化落实目标，是大单元教学最显著的特点。教师应以哲理的眼光，循文理的途径，用专家的经验，点燃莘莘学子智慧建构的火花，落实立德树人根本任务。
关键词： 初中语文 ； 大单元教学 ； 推进课 ； 教学探索
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刍议小学语文教学中的开放性教学
作者： 马强军
机构： 贵州省威宁县哈喇河镇哈喇河小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
125 ，共1页
摘要：小学语文新课标明确指出，语文教学应以学生为主体，在师生平等对话的过程中进行教学，注重培养学生自主学习的能力与习惯。随着新课程改革的不断深入以及素质教育不断的提升，传统小学语文的教学模式已经不能满足现实的需求，开放性的语文教学模式是现代教学的产物，并且在几年的实践中取得了比较好的成绩。但是在实际教学中还存在一些必须要解决的问题。
关键词： 新课改 ； 小学语文 ； 开放性教学
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谈情境教学在小学语文阅读教学中的应用策略
作者： 卢剑锋
机构： 贵州省毕节市纳雍县沙包镇大包包小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
124 ，共1页
摘要：阅读教学是小学语文教学的重要内容，通过情境教学可激发学生的阅读兴趣，学生可身临其境的感受教学内容，有助于达到良好的教学效果。本文主要探究小学语文阅读情境教学策略，以供参考和借鉴。
关键词： 小学语文 ； 阅读 ； 情境教学
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