初探自主开放式遗传调查提升学生生物学核心素养

张克玉

摘　要：学生自主完成遗传现象调查的选题，进行组内分工合作，按照调查的一般步骤开展实际调查。一方面学生需要利用已有的知识进行遗传与非遗传的区别，明确选题的正确性，同时通过合作与资料搜集获得一些具体调查的新知识。一方面在调查中不断提升自己的理性思维、合作解决问题的能力和心理素质，提升生物学核心素养。 (共1页)

初探自主开放式遗传调查提升学生生物学核心素养

张克玉

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