遗传与优生“基因的概念和结构”说课设计

张乾英

结合中职护理专业的实际情况，以及目前各国都在推进“精准医疗”计划的大背景下，从教材分析、学情分析、教法策略，教学过程和教学反思等方面对“基因的概念与结构”的内容进行说课设计。探讨适合中职学生的理解层次的教学方法，提高教学质量。 (共1页)

遗传与优生“基因的概念和结构”说课设计

张乾英

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