聚焦任务驱动法在高中化学学习中的应用
魏佩路
学校教育的最终目的是培养社会所需的人才,因此在高中化学学习中教师要注意展示时代的信息,以促进学生全面发展和进步。在各类学科学习中,化学课程是从科学的理论研究宏观世界与微观世界之间的关系,神秘感吸引着学生对此学科进行探究。但在实际学习过程中,高中化学却给很多学生带来了焦虑和挑战。经过大量学习实践发现,在高中化学学习中应用任务驱动法,不仅可以培养学生的学习和挑战兴趣,还能完善核心素养培养要求的学习过程,从而提升学生的综合素养。基于此,下面对任务驱动法在高中化学学习中的应用进行分析和讨论,进而促进学习的有效发展。
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