小学班主任班级管理方法及创新探索

次仁曲珍

班主任是整个班级的管理者、指导者和组织者，班主任自身的特征和本质会影响整个班级的氛围和风格。传统的师生关系大部分教师是专制型的教师，学生对于教师往往是比较敬畏的，如今课程改革，教师也在自己的风格上做了很多改变，大部分教师逐渐开始和学生像朋友一样相处，比较偏向于感性管理的模式，二者逐渐形成了亦师亦友的关系，不仅提高了学生的学习成绩、整个班级也会更加的团结，而且也使学生对学习充满了积极性。本文就详细的论述小学班主任有效进行班级管理的策略。 (共2页)

小学班主任班级管理方法及创新探索

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