双减政策下初中语文教与学的思考和作业的布置

彭良泽

素质教育得以全面的优化，整体的课程内容正在发生改变，探索双减政策的教学内涵，积极的进行把握，思考教与学的关系，真正与课程的运行机制进行统一，全面更新作业设计的方法，能够促使整体教学效果的不断提高。本文立足双减政策，科学化的进行分析和探究，充分体现作业布置的艺术性和创新性，能够全面发展学生的个性，促使课堂教学绽放出亮丽的色彩，真正完善教学的步骤，体现课堂教学的主旨和内涵，提高学生的语文修养和素质，能够保障学生完成作业效果和水平的持续上升。 (共3页)

双减政策下初中语文教与学的思考和作业的布置

彭良泽

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