读写结合策略在小学英语阅读教学中的运用策略
朱祖顺
以读写结合为基础将阅读、写作的小学英语教学两大部分结合在一起可以培养学生良好的语言思维能力和优秀的读写学习习惯；而将概念内涵运用在阅读教学之中则要求教师选择合适阅读材料，明确读写结合目标，夯实学生的英语阅读基础，并在定位教学、实施教学、评价教学的基本过程之中实现课堂上的以读促写、以写促读和课堂外的读写相结合，其主要目标是让学生将阅读所学内容应用在写作之中，巩固阅读学习成果，通过写作目标主题等的确定使阅读教学方向更集中高效。
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