创新,从集合开始
张雨嫣
创新意识与创新应用是时代的召唤与主旋律,也是高中数学学习过程中不断渗透与培养的一种基本精神。而集合作为高中数学学习的第一个知识点,可以很好地加以铺垫,以集合为依托,以“问题”为核心,以“探究”为途径,以“发现”为目的,很好地融入创新意识与创新应用,也为高中数学的学习开了一个好头。
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