浅谈“视觉支持”策略在孤独症儿童数学学习中的有效应用

陈华清

摘　要：从我国目前的一些调查数据中可以发现，孤独症儿童的数量在不断地上升。我们作为特殊教育工作者要积极的寻找孤独症儿童的教育方法。虽然孤独症儿童在行动、听觉等方面存在一定的问题，但是他们在视觉方面的能力却比较强。我们在对孤独症儿童在进行数学教学时，可以通过“视觉支持”策略，选择较多的视觉材料来促进孤独症儿童思维能力的提升，同时帮助孤独症儿童得到更好的发展。
关键词：视觉支持；孤独症儿童；数学学习 (共1页)

浅谈“视觉支持”策略在孤独症儿童数学学习中的有效应用

陈华清

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