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教育研究中的“预研究”——基于数学教育研究的分析

马文杰 姜涛

浙江省台州学院

在教育研究中,“预研究”具有重要价值。如果一项教育研究成果涉及问卷设计或测试题编制等,通常应有一个专门的部分呈现其“预研究”的研究过程与研究结果。结合已有相关研究及研究者的经验,对教育研究中“预研究”的内涵、意义,以及进行“预研究”应注意的若干问题等方面内容进行一定分析。
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【栏　目】 百家视点
【分　类】 基础教育
【关键词】 数学教育研究 ; 预研究 ; 问卷设计 ; 测试题编制 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年34期 第2-4+7页 （共4页）

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中学数学教学参考（2024年34期）

导出/参考文献
[1]马文杰，姜涛，. 教育研究中的“预研究”——基于数学教育研究的分析[J]. 中学数学教学参考 . 2024(34): 2-4+7.

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