切磋琢磨 返“朴”归真——读《张玉新与“原生态”语文教学》
李崇崑
《张玉新与“原生态”语文教学》（北京师范大学出版社2022年9月版）通过五大板块，让读者较为全面地了解其教学观、教学艺术、教学成果。阅读此书，笔者有以下几点认识。一、“原生态”语文教学的“显”与“隐”所谓“显”，书中的教学课例彰显了张老师自然朴素的教学风格。他的教学，以语言为核心，以语文学习活动为主要载体，以提高学生的语文素养为根本目的，以教学目标可以“落地”、教学内容不加“包装”为原则，教学过程清晰流畅，教学情境贴近学生认知。
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