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掌握生活化资源，在生活中提升写作水平

邓玉桃

甘肃省临夏回族自治州康乐县城东小学

在中小学语文教学中，作文是重点和难点项目，根据日常观察和相关调查的数据显示，很多学生害怕写作，缺乏观察生活的兴趣或者不注意观察生活，观察时无法展现联想和想象，很少将观察结果与感悟记录下来，课外阅读较为缺乏等。
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【栏　目】 写作天地_写作心得
【分　类】 基础教育
【出　处】 《人生与伴侣》2024年02期 第58-60页 （共3页）

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人生与伴侣（2024年02期）

导出/参考文献
[1]邓玉桃. 掌握生活化资源，在生活中提升写作水平[J]. 人生与伴侣 . 2024(02): 58-60.

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