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三角函数中的最值（或取值范围）问题的求解策略

杨萍

山东省济南市莱芜第一中学

三角函数关系式的最值(或取值范围)问题,基于三角函数模块的基础知识、基本性质与思想方法,合理并巧妙融合函数与方程、不等式、平面解析几何及导数的应用等其他相关知识,吻合高考数学试卷中“在 交 汇 处 命题”的基本精神,成为高考命题中一类基本考点。
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【栏　目】 创新题追根溯源
【分　类】 数理科学和化学
【关键词】 三角函数 ; 最值
【出　处】 《中学生数理化(高考数学)》2024年10期 第22-24页 （共3页）

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中学生数理化(高考数学)（2024年10期）

导出/参考文献
[1]杨萍. 三角函数中的最值（或取值范围）问题的求解策略[J]. 中学生数理化(高考数学) . 2024(10): 22-24.

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