| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 利用基本不等式求最值题型解析 | 张坤 张付坤 | 中学生数理化·高一数学 | 知识结构与拓展 | 2024年09期 | 14 | 0 | ||
| 圆中最值的热点问题及破解策略 | 杨金林 | 中学生数理化·高二数学 | 经典题突破方法 | 2024年H1期 | 94 | 0 | ||
| 小议基本不等式的应用 | 王曦 | 中学生数理化·高一数学 | 知识结构与拓展 | 2024年H1期 | 77 | 0 | ||
| 权方和不等式的妙用 | 苏晓会 | 中学生数理化·高考数学 | 创新题追根溯源 | 2024年06期 | 104 | 0 | ||
| 一道中考试题的深度探析 | 徐宏 | 中学数学教学 | 复习考试 | 2023年02期 | 558 | 0 | ||
| 2023年高考数学全国乙卷12题的解法探析 | 米召奎 | 中学数学教学 | 解题方法 | 2023年04期 | 293 | 0 | ||
| 建构主义理论在小专题教学中的应用——以“二次函数的定轴定区间最值”为例 | 陈若钿 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年07期 | 539 | 0 | ||
| 初中几何中“与圆有关的最值问题”解题策略 | 杨柳 | 爱情婚姻家庭·上旬 | 教育研究 | 2021年04期 | 575 | 0 | ||
| 谈初中数学函数教学面临的困境及突破策略 | 彭倩 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 基础教育 | 2021年06期 | 585 | 0 | ||
| 巧用定义 数形结合——绝对值的几何意义在最值问题中的应用 | 赖倩 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2021年01期 | 1101 | 1 |
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