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基于HPS教育理念的中国化学史五线式教学模式设计与实践——以“羧酸及其衍生物”课程教学为例
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王彦滔
关瑜桢
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中国科技教育
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专题
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2025年07期 |
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“低碳校园”科学论证教学设计与实践
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杨帆凡
韩立新
张慧
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中国科技教育
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专题_社会性科学议题跨学科学习
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2025年03期 |
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基于CER模型的“气候变暖”科学论证教学
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王阿慧
武慧娜
陆友倩
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中国科技教育
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专题_社会性科学议题跨学科学习
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2025年03期 |
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人工智能时代中学作文教学效能提升路径探索
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于扬
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语文教学通讯
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论道_语文圆桌派_话题：AI背景下的中学写作教学(上)
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2025年10期 |
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面向学困生的多模态学习方式探索
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罗丹
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语文教学通讯
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论道_数字语文
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2025年07期 |
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谈谈“预设—生成”课堂模式的操作程序——以三种语文课型为例
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程翔
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语文教学通讯
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人物·论道_特稿
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2025年02期 |
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坚持“三要素”模式，还是采用叙事学理论?——中学小说教学模式或路径选择刍议
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张黎明
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语文教学通讯
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论道_聚焦课改
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2025年01期 |
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大概念教学模式的构建与实施
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李俊堂
苏海晴
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年07期 |
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生成式人工智能助力课堂教学
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杨小涵
卢宇
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年03期 |
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AI赋能“个性化-合作”学习模型构建及应用
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胡航
杨琳
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年01期 |
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课后服务政策执行问题研究——基于霍恩-米特系统模型理论视角的分析
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韩鑫雨
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现代中小学教育
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教育管理
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2025年08期 |
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乡村小规模学校学生的发展现状——基于云南省S市2023年小学教育质量监测数据的实证考察
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刘梦琦
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现代中小学教育
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学校管理
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2025年08期 |
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我国乡村小规模学校发展的若干问题及其对策——以江、浙、沪三地的部分乡村小规模学校改革发展为观照
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张松祥
张紫瑶
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现代中小学教育
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学校管理
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2025年08期 |
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青少年成长型思维的结构模型和运行机理
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蒋友梅
蒋友琴
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现代中小学教育
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教改论坛
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2025年08期 |
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义务教育减负政策执行效果影响因素研究
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杜金妮
吴润民
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现代中小学教育
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教育管理
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2025年07期 |
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义务教育高质量发展背景下城镇大规模学校治理研究
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张丽娟
贺永平
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现代中小学教育
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学校管理
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2025年06期 |
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深度学习视域下指向计算思维培养的高中信息技术课堂教学研究
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钟大壬
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现代中小学教育
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信息技术教育
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2025年06期 |
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儿童模仿学习的理性省察与实践理路
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柴军应
张明丽
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现代中小学教育
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教学新论
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2025年04期 |
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建构学习模型：从高考中陌生方程式的书写谈起
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于金龙
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2025年02期 |
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核心素养视角下有机合成题解题模型构建与教学启示
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余笑颖
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2025年02期 |
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赣B2-20210313
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